Ενημέρωση από τον Ιππικό Όμιλο Ρεθύμνου

Στο πλαίσιο της ανάπτυξης της φιλοζωικής συνείδησης και σύμφωνα με το υπ’ αριθμ. 6854/2025 / ΦΕΚ 710/Β/19-2-2025 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., το Λύκειο μας συμμετείχε σε διαδικτυακή ενημέρωση με τον Ιππικό Όμιλο Ρεθύμνου.

Ο κ. Γαλιός Γιώργος, υπεύθυνος του Ομίλου, παρουσίασε στους μαθητές μας την ιστορία του ομίλου, που εδώ και 10 χρόνια προσφέρει ποιοτική εκπαίδευση και φροντίδα στον χώρο της ιππασίας. Μέσα από μια ζωντανή σύνδεση, οι μαθητές «ξεναγήθηκαν» στους χώρους όπου διαμένουν και εκπαιδεύονται τα άλογα και ενημερώθηκαν για τη διατροφή και τη φροντίδα τους.

Έμφαση δόθηκε στη Θεραπευτική Ιππασία, η οποία αποτελεί έναν ξεχωριστό τομέα με σκοπό την αποκατάσταση, την ενδυνάμωση και την κοινωνική ενσωμάτωση των ατόμων με αναπηρίες ή ειδικές ανάγκες. Παράλληλα, έγινε εκτενής αναφορά στην Αθλητική Ιππασία, ένα άθλημα που συνδυάζει δύναμη, τεχνική και απόλυτη συνεργασία αναβάτη και αλόγου. Με έμπειρους προπονητές και σύγχρονες εγκαταστάσεις, ο Όμιλος έχει συγκροτήσει αθλητική ομάδα με συμμετοχές και διακρίσεις σε αγώνες.

Οι μαθητές παρακολούθησαν με ενδιαφέρον, έθεσαν ερωτήσεις και έμαθαν πώς μπορεί κανείς να συμμετέχει, ακόμα και αν δεν έχει προηγούμενη εμπειρία με άλογα.

Πριν ολοκληρωθεί η ενημέρωση, εκφράσαμε στον κ. Γαλιό την επιθυμία μας να επισκεφθούμε σύντομα τον Ιππικό Όμιλο Ρεθύμνου, ώστε να γνωρίσουμε από κοντά τα άλογα και να δούμε τις εγκαταστάσεις τους.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γαλιό για την πολύτιμη παρουσίαση, τον επαγγελματισμό του και τον ενθουσιασμό με τον οποίο μετέφερε στους μαθητές μας την αγάπη για την ιππασία και τα ζώα. Τέλος ευχαριστούμε θερμά την κα. Γιουκάκη Μαρία, υπεύθυνη επικοινωνίας και την κα. Γαλιού Δήμητρα, προπονήτρια για την πολύτιμη συμβολή τους. 

Εκδηλώσεις για την 70η επέτειο από την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959)

Σύμφωνα με το υπ’ αριθμ: 34807/ΓΔ4/31-03-2025 εισερχόμενο έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και στο πλαίσιο του εορτασμού των 70 χρόνων από την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959) για την αποτίναξη του βρετανικού αποικιοκρατικού ζυγού και τον καθορισμό της 1ης Απριλίου ως εθνικής επετείου της Κυπριακής Δημοκρατίας, η Φιλόλογος, του σχολείου μας, κ. Μπιχάκη Αγγελική παρουσίασε μια εμπεριστατωμένη ενημέρωση στους μαθητές του σχολείου μας. Αρχικά μέσα από μια σύντομη ιστορική αναδρομή στην ιστορία της Κύπρου από τα τέλη του 19ου αιώνα, έως και την έναρξη του αγώνα το 1955, οι μαθητές αντιλήφθηκαν τη γεωπολιτική σημασία του νησιού, τη θέση του ως τμήμα της Οθωμανικής και στη

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου τιμάται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημερομηνία γέννησης του μεγάλου Δανού παραμυθά Hans Christian Andersen. Ο σκοπός της είναι να ενθαρρύνει την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα και να καλλιεργήσει τη φιλαναγνωσία. Η πρωτοβουλία αυτή ξεκίνησε το 1966 από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY), με την Ελλάδα να εκπροσωπείται από τον «Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου».

Σύμφωνα με το υπ’ αριθμ: Φ.14/22061/ΦΔ/28292/ΓΔ4 εισερχόμενο έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και στο πλαίσιο του εορτασμού για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2025, το σχολείο μας αρχικά απένειμε  το Βραβείο

Ο ΔΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ

Ένα σημαντικό βήμα για την ενίσχυση της κυκλικής οικονομίας και της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης έγινε στον Δήμο Αμαρίου, με τη λειτουργία του νέου Πολυκέντρου Ανακύκλωσης στη Σχολή_Ασωμάτων. Το έργο, που αποτελεί μέρος του δικτύου του ΕΣΔΑΚ, στοχεύει στην προώθηση της ανακύκλωσης και την ενεργή συμμετοχή των πολιτών.

Την έναρξη του Πολυκέντρου συνόδευσε μια αξιόλογη πρωτοβουλία των μαθητών του Σχολικού Συγκροτήματος Φουρφουρά, οι οποίοι συγκέντρωσαν 104 πλαστικά μπουκάλια και τα τοποθέτησαν στην ειδική υποδοχή, αποκομίζοντας τα πρώτα τους οφέλη. Εκτός από το οικονομικό κέρδος, η δράση αυτή

Ο Ψηλορείτης εμπνέει!

Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετέχουν στον διαγωνισμό δημιουργικής έκφρασης «Ο Ψηλορείτης εμπνέει!», που διοργανώνεται από το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης - Πανεπιστήμιο Κρήτης. Ο διαγωνισμός περιλαμβάνει τις κατηγορίες δημιουργικής γραφής, ποίησης, φωτογραφίας και βίντεο και έχει ως θέμα τη ζωή στο Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO Ψηλορείτη. Οι μαθητές μας ανέδειξαν το ταλέντο τους, αποτυπώνοντας μέσα από τις δημιουργίες τους τόσο το φυσικό κάλλος όσο και την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής. Με έμπνευση, πρωτοτυπία και αισθητική, κατάφεραν να δημιουργήσουν έργα που αναδεικνύουν τη μοναδικότητα του Ψηλορείτη.

Συγχαίρουμε όλους τους συμμετέχοντες για την εξαιρετική τους προσπάθεια και τους ευχόμαστε καλή επιτυχία στον διαγωνισμό!

Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026

 Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες

Ενόψει της λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για την υποβολή των ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής των μαθητών/τριών στην Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη των Δημόσιων Ημερησίων και Εσπερινών ΓΕ.Λ.1, ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2025-2026, σας αποστέλλουμε τα δύο (2) υποδείγματα Υπεύθυνων Δηλώσεων, που επισυνάπτονται σε μορφή αρχείου pdf, ώστε να μπορέσετε να αντιγράψετε το περιεχόμενο. Οι συγκεκριμένες Υ.Δ. θα πρέπει να συμπληρωθούν και από τους δύο γονείς/κηδεμόνες, εφόσον υπάρχουν, και εν συνεχεία και οι δύο Υ.Δ. να επιστραφούν στη σχολική μονάδα έως τις 09-04-2025, είτε με γνήσιο της υπογραφής είτε μέσω Gov.gr.

Α. Στην υπεύθυνη δήλωση του Α κηδεμόνα θα πρέπει να αναγραφεί το παρακάτω κείμενο:

1. Επιθυμώ να λαμβάνω οποιαδήποτε ενημέρωση αφορά το τέκνο/ κηδεμονευόμενο/η μου ........................................(ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας) στον αριθμό τηλεφώνου και στη δ/νση ηλεκτρ. ταχυδρομείου (Εmail) που αναγράφονται ανωτέρω.

2. Η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (τέκνου/ κηδεμονευόμενου/ης μου) είναι:

ΟΔΟΣ:.................................................................

ΑΡΙΘΜΟΣ:.........................................

Τ.Κ.: ...................................................

ΔΗΜΟΣ/ΠΟΛΗ: ................................................................

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (ΝΟΜΟΣ): .........................................................................

3. Θα υποβάλω, ως κηδεμόνας E-eggrafes, εγώ ο/η ........................................( Όνομα κηδεμόνα – όπως αναγράφεται στο TaxisNet),.........................................(Επώνυμο κηδεμόνα - όπως αναγράφεται στο TaxisNet) του........................... (Πατρώνυμο κηδεμόνα) την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής/ανανέωσης εγγραφής/ μετεγγραφής του/της μαθητή/τριας  (τέκνου/ κηδεμονευόμενου/ης μου) για ΓΕ.Λ./ ΕΠΑ.Λ. / Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2025-2026, μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές.

Β. Στην υπεύθυνη δήλωση του Β κηδεμόνα θα πρέπει να αναγραφεί το παρακάτω κείμενο:

1. Επιθυμώ να λαμβάνω οποιαδήποτε ενημέρωση αφορά το τέκνο/ κηδεμονευόμενο/η μου ..........................(ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας) στον αριθμό τηλεφώνου και στη δ/νση ηλεκτρ. ταχυδρομείου (Εmail) που αναγράφονται ανωτέρω.

2. Η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (τέκνου/ κηδεμονευόμενου/ης μου) είναι:

ΟΔΟΣ:...............................................

ΑΡΙΘΜΟΣ:.........................................

Τ.Κ.: ...................................................

ΔΗΜΟΣ/ΠΟΛΗ: ................................................................

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (ΝΟΜΟΣ): ...................................................

3. Συναινώ να υποβάλει ο έτερος κηδεμόνας την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής/ανανέωσης εγγραφής/μετεγγραφής του/της μαθητή/τριας (τέκνου/ κηδεμονευόμενου/ης μου) για ΓΕ.Λ./ ΕΠΑ.Λ. / Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2025-2026, μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές, προκειμένου να εγγραφεί και να φοιτήσει το τέκνο/ ο/η κηδεμονευόμενος/η μου στη σχολική μονάδα που θα κατανεμηθεί μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας των εγγραφών, ανανεώσεων εγγραφών ή μετεγγραφών, όπως προβλέπεται από την κείμενη νομοθεσία.

 Επιστολή προς γονείς

ΥΔ e- εγγραφές_Α

ΥΔ e-εγγραφές_Β 

Σπείρε Αγάπη και Ας Μη Θερίσεις... Έτσι για να Μοσχοβολάει ο Τόπος!

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, η σχολική μας κοινότητα ξεκίνησε μια ξεχωριστή πρωτοβουλία: τη ζωγραφική του εξωτερικού μας τοίχου! Θέλοντας να ομορφύνουμε τον χώρο μας και να γεμίσουμε το σχολείο μας με χρώμα, δημιουργικότητα και θετική ενέργεια, αποφασίσαμε να δώσουμε ζωή σε έναν τοίχο που μέχρι τώρα ήταν απλώς ένας άδειος καμβάς.

Αρχικά, σχεδιάσαμε προσεκτικά το έργο μας, επιλέγοντας ένα σχέδιο που θα μεταφέρει μηνύματα αγάπης, αλληλεγγύης και συνεργασίας. Την πρώτη πινελιά σε αυτό το εγχείρημα έβαλε η Σύμβουλος των Μαθηματικών, κ. Ειρήνη Περυσινάκη, σηματοδοτώντας την έναρξη μιας υπέροχης συλλογικής προσπάθειας.

Αμέσως μετά, μικροί και μεγάλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί πιάσαμε πινέλα και χρώματα και ενώσαμε τις δυνάμεις μας για να μετατρέψουμε τον τοίχο σε ένα πολύχρωμο έργο τέχνης. Η διαδικασία αυτή έγινε μια μοναδική εμπειρία συνεργασίας και δημιουργικότητας, γεμίζοντας χαμόγελα όλους όσοι συμμετείχαν.

Ευχαριστούμε  από καρδιάς την κα. Περυσινάκη για τη στήριξή της. Η συμβολή της είναι πολύτιμη και έδωσε το έναυσμα για μια όμορφη και δημιουργική συνεργασία.  

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν σε αυτή την υπέροχη δράση! 

Το έργο μας βρίσκεται σε εξέλιξη και ανυπομονούμε να το ολοκληρώσουμε! Μόλις ολοκληρωθεί, θα επιστρέψουμε με περισσότερες φωτογραφίες και λεπτομέρειες, για να μοιραστούμε μαζί σας το τελικό αποτέλεσμα αυτής της υπέροχης προσπάθειας.

Συνεχίζουμε να σπέρνουμε αγάπη… Έτσι, για να μοσχοβολάει ο τόπος!

Ενημέρωση Μαθητών για την Τοπική Ανάπτυξη και το Περιβάλλον

Στο πλαίσιο της δράσης για τον Ενεργό Πολίτη και κατόπιν πρόσκλησης, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο Αντιδήμαρχος κ. Ψαρουδάκης Μανώλης, προκειμένου να ενημερώσει τους μαθητές της Β' Λυκείου για μια σειρά από σημαντικά ζητήματα όπως:

ΣΧΟΛΗ ΑΣΩΜΑΤΩΝ: Μετά από δεκαετίες αδράνειας, το 2024 υπογράφηκε σύμβαση για την εκπόνηση μελετών για την αναστήλωση και επαναλειτουργία της ως πρότυπο Ερευνητικό Κέντρο Αιγοπροβατοτροφίας. Το έργο αυτό αναμένεται να ενισχύσει την κτηνοτροφία στην Κρήτη και τη Μεσόγειο.

ΧΥΤΑ ΑΜΑΡΙΟΥ: Η διαχείριση των απορριμμάτων μέσω του ΧΥΤΑ Αμαρίου αποτελεί σημαντική δράση για την προστασία του περιβάλλοντος και τη μείωση των επιπτώσεων από τη διάθεση των απορριμμάτων, αποδεικνύοντας τη δέσμευση του Δήμου Αμαρίου για την αναβάθμιση της ποιότητας ζωής των κατοίκων του.

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΝΕΡΟΥ ΣΤΟ ΦΡΑΓΜΑ ΠΟΤΑΜΩΝ: Η κατασκευή

Με λαμπρότητα και εθνική υπερηφάνεια η μαθητική παρέλαση για την 25η Μαρτίου στον Φουρφουρά

Με ιδιαίτερη λαμπρότητα και εθνική υπερηφάνεια ολοκληρώθηκε η μαθητική παρέλαση για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου. Η εκδήλωση αποτέλεσε έναν ύμνο στην ιστορία και τις αξίες του Ελληνισμού, συγκινώντας όσους παρευρέθηκαν.

Την παρέλαση άνοιξαν μέλη του Πολιτιστικού Συλλόγου Φουρφουρά, ντυμένοι με παραδοσιακές ενδυμασίες, προσδίδοντας έναν ιδιαίτερο τόνο στην εκδήλωση και τιμώντας τα έθιμα και την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Στην παρέλαση συμμετείχαν μαθητές και

Τιμήσαμε την 25η Μαρτίου με ένα ... Κυνήγι Θησαυρού!

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου, το σχολείο μας γέμισε ενθουσιασμό και ζωντάνια καθώς οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα συναρπαστικό Κυνήγι Θησαυρού. Η δραστηριότητα αυτή βασίστηκε στο βιβλίο «Το Εικοσιένα… αλλιώς» του Πειραματικού Γυμνασίου Ρεθύμνου και είχε ως στόχο να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης μέσα από διαδραστικούς γρίφους.

Οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες ανά τάξη, κλήθηκαν να επιλύσουν συνολικά 10 γρίφους που απαιτούσαν ιστορικές γνώσεις, κριτική σκέψη και συνεργασία. Με μεθοδικότητα και ομαδικό πνεύμα, οι συμμετέχοντες αναζήτησαν