Το κυνήγι του κρυμμένου θησ…αυγού!

Η τελευταία ημέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα, ξεκίνησε με κατάνυξη, καθώς όλοι μαζί πήγαμε στην εκκλησία για να παρακολουθήσουμε τη Θεία Λειτουργία, τιμώντας το πνεύμα των ημερών.  Στη συνέχεια, επέστρεψαν στις τάξεις για τα μαθήματα της ημέρας. Ενώ η μέρα έκλεισε με τον πιο ευχάριστο τρόπο.

Παρά τη βροχή που πήγε να μας χαλάσει τα σχέδια, το σχολείο πλημμύρισε από χαρούμενες φωνές και γέλια, καθώς ξεκίνησε το κυνήγι του κρυμμένου θησ….αυγού! Οι εκπαιδευτικοί έκρυψαν τα αυγά ενώ οι μαθητές άρχισαν να τα ψάχνουν παντού. Το έθιμο, που μας έρχεται από την Αγγλία και τη Γερμανία, θέλει το Πασχαλινό Κουνελάκι να κρύβει πασχαλινά αυγά, και τα παιδιά να τα αναζητούν. Νικητές ήταν οι μαθητές της Β΄ Λυκείου που κατάφεραν να μαζέψουν τα περισσότερα αυγά. Στο σχολείο μας, ο ανταγωνισμός ήταν μεγάλος, αλλά ακόμα μεγαλύτερος ήταν ο ενθουσιασμός!

Καλό Πάσχα και του χρόνου με υγεία!

Εκπαιδευτική Εκδρομή στη Θέρισο και στην πόλη των Χανίων

Την Πέμπτη 10/4 το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στη Θέρισο και στα Χανιά, συνδυάζοντας την ιστορική γνώση με την ψυχαγωγία και την εξερεύνηση.

Η πρώτη μας στάση ήταν στη γραφική Θέρισο, ένα χωριό με μεγάλη ιστορική σημασία για την Κρήτη και την Ελλάδα. Εκεί, επισκεφθήκαμε το Στρατηγείο του Ελευθερίου Βενιζέλου, έναν χώρο στενά συνδεδεμένο με την επανάσταση του 1905. Ο φιλόλογος του σχολείου μας, κ. Ρετούδης Νικόλαος, ανέλαβε τη ξενάγησή μας, προσφέροντάς μας πολύτιμες πληροφορίες και ιστορικά στοιχεία για την περίοδο εκείνη, τον Βενιζέλο και τον ρόλο της Θέρισου στον αγώνα για την Ένωση της Κρήτης με την Ελλάδα.

Στη συνέχεια, κατευθυνθήκαμε στην πόλη των Χανίων. Εκεί, η ξενάγηση συνεχίστηκε από τον κ. Ρετούδη στην παλιά πόλη και στο ενετικό λιμάνι, όπου είχαμε την ευκαιρία να θαυμάσουμε τον φάρο, ένα από τα πιο χαρακτηριστικά και αγαπημένα σημεία της πόλης. Περιηγηθήκαμε στα στενά δρομάκια, θαυμάσαμε την αρχιτεκτονική και αισθανθήκαμε για λίγο σαν να ταξιδεύουμε πίσω στον χρόνο.

Μια ευχάριστη έκπληξη μας περίμενε στα Χανιά, καθώς είχαμε την χαρά να συναντήσουμε τη Σύμβουλο Φιλολόγων, κα Άννα Παρασκευαΐδη. Η παρουσία της και η εγκάρδια επικοινωνία της με τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς πρόσθεσε ιδιαίτερη αξία στην εκδρομή μας. Την ευχαριστούμε θερμά για τον χρόνο και το ενδιαφέρον της!

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον κ. Ρετούδη Νικόλαο για την εμπεριστατωμένη και ενδιαφέρουσα ξενάγηση, καθώς και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς, την κα Μπιχάκη Αγγελική (φιλόλογο) και τον κ. Χόνδρο Αναστάσιο (μαθηματικό), για τη συνολική τους στήριξη και παρουσία καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδρομής.

Ένα μεγάλο μπράβο αξίζει επίσης σε όλα τα παιδιά για την εξαιρετική τους συμπεριφορά, τον σεβασμό και τη διάθεσή τους για συμμετοχή και μάθηση. 

Ενημέρωση από την Πυροσβεστική Υπηρεσία Ρεθύμνου

Η Πυροσβεστική Υπηρεσία Ρεθύμνου, μέσω των αξιωματικών της, Αντιπυράρχου κ. Δημητρίου Δρυγιαννάκη και Αρχιπυροσβέστη κ. Τίτου Βαβουράκη, πραγματοποίησε μια ενδιαφέρουσα και κατατοπιστική ομιλία στους μαθητές και τους καθηγητές του Λυκείου μας, με σκοπό την ενημέρωσή μας για θέματα πυρόσβεσης, αντιπυρικής προστασίας και πρόληψης των δασικών πυρκαγιών.

Κατά τη διάρκεια της ομιλίας, οι δύο πυροσβέστες παρουσίασαν με απλό και κατανοητό τρόπο τις βασικές αρχές που πρέπει να ακολουθούμε σε περίπτωση φωτιάς, από την πρώτη στιγμή που διαπιστώνουμε την εκδήλωσή της. Ο κ. Δρυγιαννάκης τόνισε ιδιαίτερα τη σημασία της σωστής χρήσης των πυροσβεστήρων (ξηράς κόνεως και διοξειδίου του άνθρακα), δίνοντας συγκεκριμένα παραδείγματα για το πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε μια φωτιά πριν εκείνη εξελιχθεί σε μεγαλύτερη καταστροφή.

Μια από τις βασικές πληροφορίες που δόθηκαν από τους ομιλητές ήταν η σημασία της άμεσης ενημέρωσης των πολιτών στην Πυροσβεστική Υπηρεσία (τηλ. 199), προκειμένου οι αρχές να έχουν έγκαιρη και ακριβή πληροφόρηση για το μέγεθος και την τοποθεσία της πυρκαγιάς, κάτι που κρίνεται κρίσιμο για την αποτελεσματική επέμβαση των πυροσβεστικών δυνάμεων.

Η ομιλία ολοκληρώθηκε με ερωτήσεις από τους μαθητές και τους διδάσκοντες, οι οποίοι εκδήλωσαν ενδιαφέρον για τις λεπτομέρειες που σχετίζονται με την πρόληψη των πυρκαγιών και τις ενδεδειγμένες ενέργειες κατά τη διάρκεια μιας φωτιάς.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Δρυγιαννάκη και τον κ. Βαβουράκη για την αξιόλογη παρουσία τους και τη σημαντική τους συνεισφορά στην ενημέρωση και εκπαίδευση της σχολικής κοινότητας. Η παρουσία τους αποτέλεσε ένα πολύτιμο μάθημα για όλους μας και ενίσχυσε την προσοχή μας στις βασικές αρχές πυρόσβεσης και πρόληψης.

Ενημέρωση από τον Ιππικό Όμιλο Ρεθύμνου

Στο πλαίσιο της ανάπτυξης της φιλοζωικής συνείδησης και σύμφωνα με το υπ’ αριθμ. 6854/2025 / ΦΕΚ 710/Β/19-2-2025 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., το Λύκειο μας συμμετείχε σε διαδικτυακή ενημέρωση με τον Ιππικό Όμιλο Ρεθύμνου.

Ο κ. Γαλιός Γιώργος, υπεύθυνος του Ομίλου, παρουσίασε στους μαθητές μας την ιστορία του ομίλου, που εδώ και 10 χρόνια προσφέρει ποιοτική εκπαίδευση και φροντίδα στον χώρο της ιππασίας. Μέσα από μια ζωντανή σύνδεση, οι μαθητές «ξεναγήθηκαν» στους χώρους όπου διαμένουν και εκπαιδεύονται τα άλογα και ενημερώθηκαν για τη διατροφή και τη φροντίδα τους.

Έμφαση δόθηκε στη Θεραπευτική Ιππασία, η οποία αποτελεί έναν ξεχωριστό τομέα με σκοπό την αποκατάσταση, την ενδυνάμωση και την κοινωνική ενσωμάτωση των ατόμων με αναπηρίες ή ειδικές ανάγκες. Παράλληλα, έγινε εκτενής αναφορά στην Αθλητική Ιππασία, ένα άθλημα που συνδυάζει δύναμη, τεχνική και απόλυτη συνεργασία αναβάτη και αλόγου. Με έμπειρους προπονητές και σύγχρονες εγκαταστάσεις, ο Όμιλος έχει συγκροτήσει αθλητική ομάδα με συμμετοχές και διακρίσεις σε αγώνες.

Οι μαθητές παρακολούθησαν με ενδιαφέρον, έθεσαν ερωτήσεις και έμαθαν πώς μπορεί κανείς να συμμετέχει, ακόμα και αν δεν έχει προηγούμενη εμπειρία με άλογα.

Πριν ολοκληρωθεί η ενημέρωση, εκφράσαμε στον κ. Γαλιό την επιθυμία μας να επισκεφθούμε σύντομα τον Ιππικό Όμιλο Ρεθύμνου, ώστε να γνωρίσουμε από κοντά τα άλογα και να δούμε τις εγκαταστάσεις τους.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γαλιό για την πολύτιμη παρουσίαση, τον επαγγελματισμό του και τον ενθουσιασμό με τον οποίο μετέφερε στους μαθητές μας την αγάπη για την ιππασία και τα ζώα. Τέλος ευχαριστούμε θερμά την κα. Γιουκάκη Μαρία, υπεύθυνη επικοινωνίας και την κα. Γαλιού Δήμητρα, προπονήτρια για την πολύτιμη συμβολή τους. 

Εκδηλώσεις για την 70η επέτειο από την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959)

Σύμφωνα με το υπ’ αριθμ: 34807/ΓΔ4/31-03-2025 εισερχόμενο έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και στο πλαίσιο του εορτασμού των 70 χρόνων από την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959) για την αποτίναξη του βρετανικού αποικιοκρατικού ζυγού και τον καθορισμό της 1ης Απριλίου ως εθνικής επετείου της Κυπριακής Δημοκρατίας, η Φιλόλογος, του σχολείου μας, κ. Μπιχάκη Αγγελική παρουσίασε μια εμπεριστατωμένη ενημέρωση στους μαθητές του σχολείου μας. Αρχικά μέσα από μια σύντομη ιστορική αναδρομή στην ιστορία της Κύπρου από τα τέλη του 19ου αιώνα, έως και την έναρξη του αγώνα το 1955, οι μαθητές αντιλήφθηκαν τη γεωπολιτική σημασία του νησιού, τη θέση του ως τμήμα της Οθωμανικής και στη

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου τιμάται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημερομηνία γέννησης του μεγάλου Δανού παραμυθά Hans Christian Andersen. Ο σκοπός της είναι να ενθαρρύνει την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα και να καλλιεργήσει τη φιλαναγνωσία. Η πρωτοβουλία αυτή ξεκίνησε το 1966 από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY), με την Ελλάδα να εκπροσωπείται από τον «Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου».

Σύμφωνα με το υπ’ αριθμ: Φ.14/22061/ΦΔ/28292/ΓΔ4 εισερχόμενο έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και στο πλαίσιο του εορτασμού για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2025, το σχολείο μας αρχικά απένειμε  το Βραβείο

Ο ΔΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ

Ένα σημαντικό βήμα για την ενίσχυση της κυκλικής οικονομίας και της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης έγινε στον Δήμο Αμαρίου, με τη λειτουργία του νέου Πολυκέντρου Ανακύκλωσης στη Σχολή_Ασωμάτων. Το έργο, που αποτελεί μέρος του δικτύου του ΕΣΔΑΚ, στοχεύει στην προώθηση της ανακύκλωσης και την ενεργή συμμετοχή των πολιτών.

Την έναρξη του Πολυκέντρου συνόδευσε μια αξιόλογη πρωτοβουλία των μαθητών του Σχολικού Συγκροτήματος Φουρφουρά, οι οποίοι συγκέντρωσαν 104 πλαστικά μπουκάλια και τα τοποθέτησαν στην ειδική υποδοχή, αποκομίζοντας τα πρώτα τους οφέλη. Εκτός από το οικονομικό κέρδος, η δράση αυτή

Ο Ψηλορείτης εμπνέει!

Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετέχουν στον διαγωνισμό δημιουργικής έκφρασης «Ο Ψηλορείτης εμπνέει!», που διοργανώνεται από το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης - Πανεπιστήμιο Κρήτης. Ο διαγωνισμός περιλαμβάνει τις κατηγορίες δημιουργικής γραφής, ποίησης, φωτογραφίας και βίντεο και έχει ως θέμα τη ζωή στο Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO Ψηλορείτη. Οι μαθητές μας ανέδειξαν το ταλέντο τους, αποτυπώνοντας μέσα από τις δημιουργίες τους τόσο το φυσικό κάλλος όσο και την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής. Με έμπνευση, πρωτοτυπία και αισθητική, κατάφεραν να δημιουργήσουν έργα που αναδεικνύουν τη μοναδικότητα του Ψηλορείτη.

Συγχαίρουμε όλους τους συμμετέχοντες για την εξαιρετική τους προσπάθεια και τους ευχόμαστε καλή επιτυχία στον διαγωνισμό!

Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026

 Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες

Ενόψει της λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για την υποβολή των ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής των μαθητών/τριών στην Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη των Δημόσιων Ημερησίων και Εσπερινών ΓΕ.Λ.1, ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2025-2026, σας αποστέλλουμε τα δύο (2) υποδείγματα Υπεύθυνων Δηλώσεων, που επισυνάπτονται σε μορφή αρχείου pdf, ώστε να μπορέσετε να αντιγράψετε το περιεχόμενο. Οι συγκεκριμένες Υ.Δ. θα πρέπει να συμπληρωθούν και από τους δύο γονείς/κηδεμόνες, εφόσον υπάρχουν, και εν συνεχεία και οι δύο Υ.Δ. να επιστραφούν στη σχολική μονάδα έως τις 09-04-2025, είτε με γνήσιο της υπογραφής είτε μέσω Gov.gr.

Α. Στην υπεύθυνη δήλωση του Α κηδεμόνα θα πρέπει να αναγραφεί το παρακάτω κείμενο:

1. Επιθυμώ να λαμβάνω οποιαδήποτε ενημέρωση αφορά το τέκνο/ κηδεμονευόμενο/η μου ........................................(ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας) στον αριθμό τηλεφώνου και στη δ/νση ηλεκτρ. ταχυδρομείου (Εmail) που αναγράφονται ανωτέρω.

2. Η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (τέκνου/ κηδεμονευόμενου/ης μου) είναι:

ΟΔΟΣ:.................................................................

ΑΡΙΘΜΟΣ:.........................................

Τ.Κ.: ...................................................

ΔΗΜΟΣ/ΠΟΛΗ: ................................................................

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (ΝΟΜΟΣ): .........................................................................

3. Θα υποβάλω, ως κηδεμόνας E-eggrafes, εγώ ο/η ........................................( Όνομα κηδεμόνα – όπως αναγράφεται στο TaxisNet),.........................................(Επώνυμο κηδεμόνα - όπως αναγράφεται στο TaxisNet) του........................... (Πατρώνυμο κηδεμόνα) την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής/ανανέωσης εγγραφής/ μετεγγραφής του/της μαθητή/τριας  (τέκνου/ κηδεμονευόμενου/ης μου) για ΓΕ.Λ./ ΕΠΑ.Λ. / Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2025-2026, μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές.

Β. Στην υπεύθυνη δήλωση του Β κηδεμόνα θα πρέπει να αναγραφεί το παρακάτω κείμενο:

1. Επιθυμώ να λαμβάνω οποιαδήποτε ενημέρωση αφορά το τέκνο/ κηδεμονευόμενο/η μου ..........................(ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας) στον αριθμό τηλεφώνου και στη δ/νση ηλεκτρ. ταχυδρομείου (Εmail) που αναγράφονται ανωτέρω.

2. Η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (τέκνου/ κηδεμονευόμενου/ης μου) είναι:

ΟΔΟΣ:...............................................

ΑΡΙΘΜΟΣ:.........................................

Τ.Κ.: ...................................................

ΔΗΜΟΣ/ΠΟΛΗ: ................................................................

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (ΝΟΜΟΣ): ...................................................

3. Συναινώ να υποβάλει ο έτερος κηδεμόνας την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής/ανανέωσης εγγραφής/μετεγγραφής του/της μαθητή/τριας (τέκνου/ κηδεμονευόμενου/ης μου) για ΓΕ.Λ./ ΕΠΑ.Λ. / Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2025-2026, μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές, προκειμένου να εγγραφεί και να φοιτήσει το τέκνο/ ο/η κηδεμονευόμενος/η μου στη σχολική μονάδα που θα κατανεμηθεί μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας των εγγραφών, ανανεώσεων εγγραφών ή μετεγγραφών, όπως προβλέπεται από την κείμενη νομοθεσία.

 Επιστολή προς γονείς

ΥΔ e- εγγραφές_Α

ΥΔ e-εγγραφές_Β 

Σπείρε Αγάπη και Ας Μη Θερίσεις... Έτσι για να Μοσχοβολάει ο Τόπος!

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, η σχολική μας κοινότητα ξεκίνησε μια ξεχωριστή πρωτοβουλία: τη ζωγραφική του εξωτερικού μας τοίχου! Θέλοντας να ομορφύνουμε τον χώρο μας και να γεμίσουμε το σχολείο μας με χρώμα, δημιουργικότητα και θετική ενέργεια, αποφασίσαμε να δώσουμε ζωή σε έναν τοίχο που μέχρι τώρα ήταν απλώς ένας άδειος καμβάς.

Αρχικά, σχεδιάσαμε προσεκτικά το έργο μας, επιλέγοντας ένα σχέδιο που θα μεταφέρει μηνύματα αγάπης, αλληλεγγύης και συνεργασίας. Την πρώτη πινελιά σε αυτό το εγχείρημα έβαλε η Σύμβουλος των Μαθηματικών, κ. Ειρήνη Περυσινάκη, σηματοδοτώντας την έναρξη μιας υπέροχης συλλογικής προσπάθειας.

Αμέσως μετά, μικροί και μεγάλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί πιάσαμε πινέλα και χρώματα και ενώσαμε τις δυνάμεις μας για να μετατρέψουμε τον τοίχο σε ένα πολύχρωμο έργο τέχνης. Η διαδικασία αυτή έγινε μια μοναδική εμπειρία συνεργασίας και δημιουργικότητας, γεμίζοντας χαμόγελα όλους όσοι συμμετείχαν.

Ευχαριστούμε  από καρδιάς την κα. Περυσινάκη για τη στήριξή της. Η συμβολή της είναι πολύτιμη και έδωσε το έναυσμα για μια όμορφη και δημιουργική συνεργασία.  

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν σε αυτή την υπέροχη δράση! 

Το έργο μας βρίσκεται σε εξέλιξη και ανυπομονούμε να το ολοκληρώσουμε! Μόλις ολοκληρωθεί, θα επιστρέψουμε με περισσότερες φωτογραφίες και λεπτομέρειες, για να μοιραστούμε μαζί σας το τελικό αποτέλεσμα αυτής της υπέροχης προσπάθειας.

Συνεχίζουμε να σπέρνουμε αγάπη… Έτσι, για να μοσχοβολάει ο τόπος!

Ενημέρωση Μαθητών για την Τοπική Ανάπτυξη και το Περιβάλλον

Στο πλαίσιο της δράσης για τον Ενεργό Πολίτη και κατόπιν πρόσκλησης, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο Αντιδήμαρχος κ. Ψαρουδάκης Μανώλης, προκειμένου να ενημερώσει τους μαθητές της Β' Λυκείου για μια σειρά από σημαντικά ζητήματα όπως:

ΣΧΟΛΗ ΑΣΩΜΑΤΩΝ: Μετά από δεκαετίες αδράνειας, το 2024 υπογράφηκε σύμβαση για την εκπόνηση μελετών για την αναστήλωση και επαναλειτουργία της ως πρότυπο Ερευνητικό Κέντρο Αιγοπροβατοτροφίας. Το έργο αυτό αναμένεται να ενισχύσει την κτηνοτροφία στην Κρήτη και τη Μεσόγειο.

ΧΥΤΑ ΑΜΑΡΙΟΥ: Η διαχείριση των απορριμμάτων μέσω του ΧΥΤΑ Αμαρίου αποτελεί σημαντική δράση για την προστασία του περιβάλλοντος και τη μείωση των επιπτώσεων από τη διάθεση των απορριμμάτων, αποδεικνύοντας τη δέσμευση του Δήμου Αμαρίου για την αναβάθμιση της ποιότητας ζωής των κατοίκων του.

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΝΕΡΟΥ ΣΤΟ ΦΡΑΓΜΑ ΠΟΤΑΜΩΝ: Η κατασκευή

Με λαμπρότητα και εθνική υπερηφάνεια η μαθητική παρέλαση για την 25η Μαρτίου στον Φουρφουρά

Με ιδιαίτερη λαμπρότητα και εθνική υπερηφάνεια ολοκληρώθηκε η μαθητική παρέλαση για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου. Η εκδήλωση αποτέλεσε έναν ύμνο στην ιστορία και τις αξίες του Ελληνισμού, συγκινώντας όσους παρευρέθηκαν.

Την παρέλαση άνοιξαν μέλη του Πολιτιστικού Συλλόγου Φουρφουρά, ντυμένοι με παραδοσιακές ενδυμασίες, προσδίδοντας έναν ιδιαίτερο τόνο στην εκδήλωση και τιμώντας τα έθιμα και την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Στην παρέλαση συμμετείχαν μαθητές και

Τιμήσαμε την 25η Μαρτίου με ένα ... Κυνήγι Θησαυρού!

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου, το σχολείο μας γέμισε ενθουσιασμό και ζωντάνια καθώς οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα συναρπαστικό Κυνήγι Θησαυρού. Η δραστηριότητα αυτή βασίστηκε στο βιβλίο «Το Εικοσιένα… αλλιώς» του Πειραματικού Γυμνασίου Ρεθύμνου και είχε ως στόχο να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης μέσα από διαδραστικούς γρίφους.

Οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες ανά τάξη, κλήθηκαν να επιλύσουν συνολικά 10 γρίφους που απαιτούσαν ιστορικές γνώσεις, κριτική σκέψη και συνεργασία. Με μεθοδικότητα και ομαδικό πνεύμα, οι συμμετέχοντες αναζήτησαν

Μια ευχάριστη έκπληξη για τους μαθητές του σχολικού συγκροτήματος Φουρφουρά

Μια όμορφη και συγκινητική έκπληξη περίμενε τους μαθητές του σχολικού συγκροτήματος Φουρφουρά στο τέλος της ημέρας, καθώς κατά το σχόλασμα η Ιερά Μητρόπολη Λάμπης, Συβρίτου και Σφακίων, μέσω των εκπροσώπων της, πρόσφερε γάλα στην μαθητική και εκπαιδευτική κοινότητα.

Η πρωτοβουλία αυτή μας γέμισε χαμόγελα, αποδεικνύοντας έμπρακτα το ενδιαφέρον και τη

Παγκόσμια Ημέρα Γαλλοφωνίας

Η Παγκόσμια Ημέρα Γαλλοφωνίας γιορτάζεται στις 20 Μαρτίου. Η Γαλλική γλώσσα ομιλείται από περισσότερους από 321 εκατομμύρια ανθρώπους παγκοσμίως, είναι η 5η γλώσσα σε σειρά κατάταξης παγκοσμίως και η 2η πιο διδασκόμενη γλώσσα. Οι μαθητές της Β’ Λυκείου έκαναν τις δικές τους δημιουργίες για να γιορτάσουν αυτή τη μέρα! 

Ευχαριστούμε θερμά την κα. Χρηστάκη Αγγελική εκπαιδευτικό Γαλλικής γλώσσας, για την πολύτιμη συμβολή της στη δράση. Η καθοδήγησή της ενέπνευσε τη δημιουργικότητα των μαθητών μας και συνέβαλε στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Γαλλοφωνίας με έναν μοναδικό τρόπο.

"Τροφή για Δράση"

Οι μαθητές της Γ’ Λυκείου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής και του Προγράμματος Σπουδών "Δράσεις Ενεργού Πολίτη", συμμετέχουν ενεργά στο πρόγραμμα "Τροφή για Δράση". Το πρόγραμμα αποτελεί βασικό πυλώνα της Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας, με την υποστήριξη του Υπουργείου Παιδείας και τον συντονισμό της UNICEF.

Στο πλαίσιο της πρώτης θεματικής ενότητας, οι μαθητές πραγματοποίησαν ενημερωτικές δράσεις σχετικά με το νερό και τα οφέλη του. Επισκέφθηκαν τους συμμαθητές τους, καθώς και τους μαθητές του συστεγαζόμενου Γυμνασίου, για να τους ενημερώσουν σχετικά με τη σημασία της ενυδάτωσης και της κατανάλωσης επαρκούς ποσότητας νερού στην καθημερινότητά τους. Επιπλέον,

Συνομιλώντας με τον δικό μας Άγγελο Πατσιά.

Σήμερα είχαμε τη χαρά και την τιμή να συνομιλήσουμε με τον δικό μας Άγγελο! Ο Άγγελος Πατσιάς, ο δημιουργός του Δημοτικού Σχολείου της Φύσης και των Χρωμάτων του χωριού μας, πραγματοποίησε μια διαδικτυακή συνάντηση με εκπαιδευτικούς του Ρεθύμνου, με θέμα "Δημιουργώντας Ενεργούς Πολίτες".

Η συζήτηση υπήρξε εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και εμπνευσμένη, καθώς ο κ. Πατσιάς μοιράστηκε πολύτιμες σκέψεις και εμπειρίες για το πώς η εκπαίδευση

Διδακτική Επίσκεψη στο "Science in the City"

Σήμερα 18 Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ Λυκείου του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το κέντρο Επιστήμης και Τεχνολογίας "Science in the City", μια εκπαιδευτική δράση του Εργαστηρίου Διδακτικής Θετικών Επιστημών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία, καθώς οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε διερευνητικές δραστηριότητες που αφορούσαν τα φαινόμενα των Φυσικών Επιστημών.

Μέσα από τις δραστηριότητες που σχεδιάστηκαν από το επιστημονικό προσωπικό του προγράμματος, οι μαθητές

Γιορτή του π στο Γυμνάσιο και Λύκειο Φουρφουρά

Για άλλη μια χρονιά, το Γυμνάσιο και το Λύκειο Φουρφουρά γιόρτασαν με ενθουσιασμό την Ημέρα του π, τιμώντας τη σπουδαία μαθηματική σταθερά. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τον αριθμό π, τον ρόλο του στα Μαθηματικά και τις εφαρμογές του στην καθημερινή ζωή. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν οι μνημονικοί κανόνες που έχουν επινοηθεί για την απομνημόνευση των δεκαδικών ψηφίων του π, κάνοντας τη μάθηση πιο διασκεδαστική και προσιτή. Σύμφωνα με το καθιερωμένο έθιμο, οι μαθητές διακόσμησαν στρογγυλές πίτες εμπνευσμένες από τον αριθμό π. Με φαντασία, δημιουργικότητα και μεράκι, οι

Διαδικτυακή Συνάντηση Σταδιοδρομίας: "Φτάνοντας στο τέλος ή μήπως στην αρχή;"

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης "Μεταλυκειακά Μονοπάτια", οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα διαδικτυακή συνάντηση με τον κ. Δημήτρη Μαϊδώνη, Σύμβουλο Σταδιοδρομίας από τη Δομή Διασύνδεσης και Σταδιοδρομίας του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασής του, με τίτλο "Φτάνοντας στο τέλος ή μήπως στην αρχή;" ο κ. Μαϊδώνης παρείχε στους μαθητές πολύτιμες πληροφορίες σχετικά με τις επιλογές που έχουν μετά την αποφοίτηση από το Λύκειο. Συγκεκριμένα, συζητήθηκαν:

• Οι δυνατότητες συνέχισης των σπουδών στην

Ένα παιχνίδι για τον Φουρφουρά

Καλώς ήρθατε στο διαδραστικό παιχνίδι «Βοηθήστε το γενίτσαρο να ζητήσει συγχώρεση!»

Το Γυμνάσιο και το Λύκειο Φουρφουρά δημιούργησαν ένα συναρπαστικό διαδραστικό παιχνίδι που σας ταξιδεύει στην ιστορία και την παράδοση του Φουρφουρά. Μέσα από μια πρωτότυπη αφήγηση, οι συμμετέχοντες αναλαμβάνουν να βοηθήσουν τον Αχμέτ, έναν νεαρό άνδρα από την Κωνσταντινούπολη, που αναζητά τη λύτρωση ακολουθώντας τα ίχνη του προπάππου του στη Θεοτόκο του Φουρφουρά.

Με την καθοδήγησή σας, ο Αχμέτ θα πρέπει να λύσει γρίφους, να ανακαλύψει ιστορικά σημεία του χωριού και να αναζητήσει τη συγχώρεση, ενώ παράλληλα θα γνωρίσετε καλύτερα την πολιτιστική κληρονομιά του Φουρφουρά.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον πατέρα Γεώργιο Αντωνάκη και τον κ. Φύτρο Ευάγγελο, οι οποίοι στάθηκαν αρωγοί στην υλοποίηση αυτού του εγχειρήματος. Ευχαριστούμε επίσης τον πατέρα Διαμαντάκη Παντελεήμων, τον πατέρα Διαμαντάκη Εμμανουήλ, τον πατέρα Πιπεράκη Αλέξιο, τον κ. Σημαντήρα Ζαχαρία, τον κ. Σημαντήρα Κωνσταντίνο, την τοπική κοινωνία, τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και όλους όσους βοήθησαν. Χωρίς τη συμβολή τους, το παιχνίδι αυτό δεν θα είχε πραγματοποιηθεί.

Σας προσκαλούμε όλους να έρθετε και να συμμετάσχετε σε αυτή τη μοναδική εμπειρία! Ζήστε από κοντά την περιπέτεια του Αχμέτ, γνωρίστε τον Φουρφουρά μέσα από μια διαφορετική ματιά και γίνετε κι εσείς μέρος της ιστορίας του. Σας περιμένουμε!

Για να παίξετε το παιχνίδι

1. Κατεβάστε στο κινητό σας την εφαρμογή Actionbound που θα βρείτε εδώ.

2. Ελάτε στη Θεοτόκο του Φουρφουρά

3. Σαρώστε με το κινητό σας το QRCode που θα βρείτε εδώ.

Μη γυρνάς την πλάτη σου… Δείξε αγάπη! ❤️

Μη γυρνάς την πλάτη σου… Γίνε η φωνή που στηρίζει, το χέρι που βοηθά, το χαμόγελο που δίνει ελπίδα, η καρδιά που αγαπά. Δείξε την αγάπη σου! ❤️

Το ΓΕΛ Φουρφουρά σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο Γυμνάσιο και με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, συμμετείχε στην πανελλήνια δράση αφιερωμένη στην Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Η εκδήλωση, με τίτλο "Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι", περιλάμβανε τη συμμετοχή σχολείων από όλη την Ελλάδα, τα οποία έχουν δημιουργήσει το καθένα το δικό του πρωτότυπο τραγούδι με στίχους που προάγουν τη συμπερίληψη και την αλληλεγγύη. Οι μαθητές παρουσίασαν τη δημιουργία τους στο χώρο του σχολείου μας, μεταδίδοντας μέσα από τη μουσική ένα ισχυρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν δημιουργικές δράσεις όπως ζωγραφική και θεατρικά

Ενημερωτικές Δράσεις του Κέντρου Πρόληψης στο Σχολείο Μας

 Σήμερα, 10 Μαρτίου, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει το Κέντρο Πρόληψης, το οποίο πραγματοποίησε τρεις πολύτιμες και ουσιαστικές δράσεις για τους μαθητές μας, δίνοντάς τους την ευκαιρία να ενημερωθούν και να προβληματιστούν πάνω σε σημαντικά ζητήματα της εφηβικής ζωής.

Η κα. Κουτσάκη Λύβια, Ψυχολόγος, Στέλεχος Πρόληψης, συντόνισε το πρόγραμμα "Μαθαίνω να Διαχειρίζομαι το Θυμό Μου", βοηθώντας τους μαθητές να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τον

Το Λύκειο Φουρφουρά στηρίζει το "Αστέρι της Ευχής" για ακόμη μια χρονιά!

Το Λύκειο Φουρφουρά συμμετέχει και φέτος στη δράση "Αστέρι της Ευχής" του Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή) Ελλάδος, λαμβάνοντας, για μια ακόμα χρονιά, μέρος στον διαγωνισμό "Σχεδίασε το Αστέρι σου", μια πρωτοβουλία που αποσκοπεί στην ενίσχυση της συμμετοχής των μαθητών σε δράσεις του οργανισμού και στην ευαισθητοποίησή τους για τους σκοπούς που αυτός υπηρετεί. Μέσα από την τέχνη και τη δημιουργικότητα, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις δικές τους αντιλήψεις, τα αισθήματα προσφοράς και αλληλεγγύης προς τα παιδιά που το έχουν ανάγκη.  Στην κατηγορία αυτή, οι μαθητές της Α΄ Λυκείου Πιπεράκη Μαρία και Ζαμπετάκης Περικλής ανέλαβαν να ζωγραφίσουν το

Ενημερωτική δράση του Europe Direct της Περιφέρειας Κρήτης στο σχολείο μας

Μια ξεχωριστή ευκαιρία να ενημερωθούν σχετικά με την Ευρωπαϊκή ένωση είχαν οι μαθητές του Γενικού Λυκείου Φουρφουρά, μέσα από την επίσκεψη του Κέντρου Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης Europe Direct Κρήτης. Το πρόγραμμα με θέμα «Ευρωπαϊκή Ένωση – Θεσμοί και Λειτουργίες» υλοποιήθηκε από την κ. Αποστολάκη Τζίνα, Διαχειρίστρια Έργου του Europe Direct Περιφέρειας Κρήτης, έπειτα από πρόσκληση της εκπαιδευτικού κα. Βασιλειάδου Έλενας, Οικονομολόγο του σχολείου μας.

Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης, οι

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για διδακτική επίσκεψη στο Ρέθυμνο

Η Διευθύντρια του Γενικού Λυκείου Φουρφουρά ζητά την εκδήλωση ενδιαφέροντος μεταξύ φυσικών και νομικών προσώπων που δραστηριοποιούνται στο χώρο παροχής τουριστικών και ταξιδιωτικών υπηρεσιών για τη διοργάνωση της διδακτικής επίσκεψης  του σχολείου μας, στο Ρέθυμνο στις 18/03/2025

Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ.

Μοίρασε το φως της φιλίας, μην αφήνεις τον φόβο να κερδίσει… Μίλα τώρα!

 Το σχολείο μας έλαβε μέρος στην εκστρατεία «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ», που διοργανώνει «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για 12η συνεχή χρονιά, με αφορμή την 6η Μαρτίου, Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό. 

Με βασικό μήνυμα την ενθάρρυνση των παιδιών να μιλήσουν και να σπάσουν τη σιωπή τους απέναντι στον εκφοβισμό, οι μαθητές της Α΄ Λυκείου : Αντωνάκης Ζαχαρίας, Γαβαλάκη Μαρία, Κουμεντάκη Ειρήνη, Κυριακάκη Ειρήνη, Μουρτζανός Νίκος, Πιπεράκη Μαρία, Τρουλλινός Γεώργιος, Τρουλλινού Μαριάννα, Χριστοδουλάκης Βασίλειος δημιούργησαν το δικό τους μήνυμα μέσα από ένα βίντεο, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας. Η συμμετοχή μας σε αυτή τη σημαντική δράση

Δράση κατά της Σχολικής Βίας στο Λύκειο Φουρφουρά

Στο Λύκειο Φουρφουρά πραγματοποιήθηκε, από την Φιλόλογο του σχολείου μας κα. Μπιχάκη Αγγελική,  ενδοσχολική δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και την πρόληψη της σχολικής βίας. Συγκεκριμένα, οι μαθητές παρακολούθησαν δύο σύντομα βίντεο με πρωταγωνιστές εφήβους, οι οποίοι υφίστανται εκφοβισμό στο σχολικό τους περιβάλλον. Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες, κάθε ομάδα είχε ένα συγκεκριμένο ρόλο στην ιστορία (π.χ. παιδί που εκφοβίζεται, παιδί που εκφοβίζει, παιδί που συμμετέχει παθητικά, καθηγητές, κτλ.) και συμπλήρωσαν τα σχετικά με τους ρόλους τους φύλλα εργασίας. Έπειτα κάθε ομάδα διάβαζε τις απαντήσεις της στις υπόλοιπες ομάδες. Μετά από συζήτηση εντοπίστηκαν οι κακοί χειρισμοί και οι θετικές

Το ΓΕΛ Φουρφουρά συμμετείχε στο 10 Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της σχολικής βίας

 Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού, η σχολική κοινότητα του ΓΕΛ Φουρφούρα συμμετείχε στο 10ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της σχολικής βίας στις 4, 5 και 6 Μαρτίου 2025.  Η δράση αυτή διοργανώνεται από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας, σε συνεργασία με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης της 2ης περιφέρειας Ν. Δράμας, κ. Σαλπιγκτή Αλκιβιάδη, την Αντιπεριφέρεια Δράμας, τον Δήμο Δράμας, τον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και άλλους φορείς. Με το κεντρικό μήνυμα «Από άκρη σε άκρη λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμό», η ημερίδα έφερε κοντά 850 σχολεία από όλη την Ελλάδα, προσφέροντας ενημέρωση και προβληματισμό σχετικά με την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας.

Η σχολική κοινότητα παρακολούθησε εισηγήσεις όπως: «Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός. Υποστηρίζοντας τους εκπαιδευτικούς» από τον κ. Γιάννη Κοζιάκη, Ψυχολόγο (PhDC, MSc, MBA) και εκπρόσωπο του

Η ΜΟΥΣΕΙΟΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΝΙΚΟΥ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Το Λύκειο Φουρφουρά είχε την τιμή και τη χαρά να φιλοξενήσει τη μουσειοσκευή του μεγάλου Κρητικού λογοτέχνη Νίκου Καζαντζάκη. Αξίζει να σημειωθεί ότι είμαστε το πρώτο σχολείο στο οποίο το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη έκανε την τιμή να δανείσει τη μουσειοσκευή, γεγονός που μας γεμίζει υπερηφάνεια και ευγνωμοσύνη. Αυτή η πρωτοβουλία αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές μας να γνωρίσουν σε βάθος τη ζωή, το έργο, την προσωπικότητα και την ιδιοσυγκρασία του σπουδαίου συγγραφέα μέσα από εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Η μουσειοσκευή είναι ένα πολύτιμο εκπαιδευτικό εργαλείο που περιλαμβάνει ποικίλες δραστηριότητες χωρισμένες σε πέντε θεματικές ενότητες. Μέσα από αυτές, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τον Καζαντζάκη ως συγγραφέα, ως Κρητικό, ως άνθρωπο, ως ταξιδευτή και ως διανοούμενο. Το υλικό

Ο «Μάρτης» Μια όμορφη παράδοση που συνεχίζεται στο σχολείο μας!

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, τηρήσαμε το έθιμο του «Μάρτη» φτιάχνοντας τα γνωστά ασπροκόκκινα βραχιολάκια. Σύμφωνα με την παράδοση, τα βραχιόλια αυτά φοριούνται, ως προστασία από τον έντονο ήλιο της άνοιξης. Η προέλευση της συνήθειας αυτής συνδέεται με τα παλαιότερα χρόνια, όταν η ανοιχτόχρωμη επιδερμίδα θεωρούνταν σημάδι ομορφιάς, σε αντίθεση με το μαύρισμα που συνδεόταν με τις αγροτικές εργασίες. Έτσι, ο ήλιος

Προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή υποψηφίων στις σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας ακαδημαϊκού έτους 2025-2026.

Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος: www.fireservice.gr η προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή φοιτητών/ριών στη Σχολή Αξιωματικών και σπουδαστών/ριών στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, με το σύστημα των εξετάσεων σε πανελλαδικό επίπεδο, το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να

Τροποποίηση στην Υπουργική Απόφαση για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ.

Σύμφωνα με το ΦΕΚ 826 Β ́/2025, Υπουργική Απόφαση με θέμα Τροποποίηση της υπό στοιχεία Φ.251/25089/Α5/20.2.2020 υπουργικής απόφασης, σχετικά με την υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου με το 10% χωρίς νέα εξέταση διευκρινίζεται ότι «ο υποψήφιος δεν δικαιούται να δηλώσει προτίμηση για Σχολή ή Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση Τμήματος με την ίδια ονομασία και κωδικό, στο οποίο είναι ήδη φοιτητής, εφόσον υποβάλει ΜΔ για το ποσοστό 10% των θέσεων εισακτέων χωρίς νέα εξέταση.».

Προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή ιδιωτών στις σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων της Ελληνικής Αστυνομίας

Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Αστυνομίας η προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή ιδιωτών στις σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων κατά το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων του ΥΠΑΙΘΑ. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να

Γιορτή Χρωμάτων και Δημιουργίας την Τσικνοπέμπτη

Η Τσικνοπέμπτη στο Γενικό Λύκειο Φουρφουρά ήταν μια μέρα γεμάτη χαρά, δημιουργικότητα και εορταστική διάθεση! Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε μια σειρά από δραστηριότητες που έδωσαν χρώμα και ζωντάνια στην ημέρα, μετατρέποντας το σχολείο σε ένα κέντρο καλλιτεχνικής έκφρασης και διασκέδασης.

Η εκπαιδευτικός Γαλλικής Φιλολογίας, κα. Χρηστάκη Αγγελική, μαζί με τους μαθητές της Α’ Λυκείου, δημιούργησαν εντυπωσιακές μάσκες, αποδεικνύοντας για ακόμη μια φορά το ταλέντο και

Διδακτικές επισκέψεις στους Ιερούς Ναούς της κοινότητάς μας

 Στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΓΕΛ Φουρφουρά διατηρούν μια αξιόλογη παράδοση, πραγματοποιώντας επισκέψεις στους Ιερούς Ναούς της κοινότητάς μας. Με τη συνοδεία του εκάστοτε Θεολόγου εκπαιδευτικού, τους δίνεται η δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με την εκκλησιαστική παράδοση και να γνωρίσουν την ιστορία των ναών της περιοχής.

Για τη φετινή σχολική χρονιά, τις

Ενημέρωση Μαθητών μας για το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Μεταλυκειακά μονοπάτια» και του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού, οι μαθητές του Γενικού Λυκείου Φουρφουρά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ιδιαίτερα χρήσιμη εκδήλωση ενημέρωσης για το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με στόχο την προβολή των τμημάτων του πανεπιστημίου και την παροχή ουσιαστικής πληροφόρησης σχετικά με τις σπουδές, τις επαγγελματικές προοπτικές και τις μοναδικές ευκαιρίες που προσφέρει το ίδρυμα.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν αναλυτικά για τα

Διδακτική Επίσκεψη στη Φορτέτζα Ρεθύμνου

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Γενικού Λυκείου Φουρφουρά κατά τη διδακτική τους επίσκεψη στη Φορτέτζα, το ιστορικό φρούριο του Ρεθύμνου. Η επίσκεψη αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της διεύρυνσης των ιστορικών και πολιτιστικών γνώσεων των μαθητών, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά ένα από τα σημαντικότερα μνημεία της ενετικής

Γιορτάζοντας την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου

Σήμερα, 14 Φεβρουαρίου, το Γενικό Λύκειο Φουρφουρά γέμισε αγάπη, δημιουργικότητα και χαρούμενες στιγμές, καθώς μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε διάφορες δράσεις για να τιμήσουν την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου.

Η κ. Χρηστάκη, καθηγήτρια των Γαλλικών, μαζί με τους μαθητές της Β’ τάξης, εμπνευσμένοι από τη γιορτή, δημιούργησαν μια ξεχωριστή δραστηριότητα. Κάθε μαθητής έγραψε πάνω σε μια καρδιά αυτό που αγαπά να κάνει στον ελεύθερό του χρόνο. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές έμαθαν να εκφράζουν τα ενδιαφέροντά τους με όμορφο και δημιουργικό τρόπο, συνδυάζοντας τη μάθηση

Εφαρμογή eParents και Έκδοση Βεβαίωσης Φοίτησης Μαθητή/ήτριας μέσω gov.gr

Εφαρμογή eParents μέσω gov.gr

Σύμφωνα με το έγγραφο 55129 /ΓΔ4/24-5-2024 του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., μέσω της πλατφόρμας eParents https://eschools.minedu.gov.gr/login μπορείτε να ενημερωθείτε για τις απουσίες και την βαθμολογία των μαθητών/ριών, αφού

ΓΕΛ Φουρφουρά-Υποστηρικτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025

Το ΓΕΛ  Φουρφουρά, υποστηρίζοντας την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025, συμμετείχε ενεργά στον φετινό εορτασμό που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου. Η ημερομηνία αυτή καθορίζεται κάθε χρόνο ως η δεύτερη ημέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα, υπογραμμίζοντας τη σημασία της ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του Διαδικτύου.

Ανταποκρινόμενο στην πρόσκληση του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου ΙΤΕ, το 

σχολείο διοργάνωσε ειδική εκδήλωση, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να συζητήσουν σημαντικά θέματα, όπως: Παραπληροφόρηση (Fake News)- Εθισμός στο Διαδίκτυο-Κανόνες σωστής διαδικτυακής συμπεριφοράς-Διαδικτυακός εκβιασμός και αποπλάνηση (grooming)-Μέτρα προστασίας και αντιμετώπισης διαδικτυακών κινδύνων Επιπλέον, το σχολείο συμμετείχε στη διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου, σε συνεργασία της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, με θέμα την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο Διαδίκτυο.

Με τη συμμετοχή του στις παραπάνω δράσεις, το ΓΕΛ Φουρφουρά προάγει την ψηφιακή εκπαίδευση των μαθητών του, συμβάλλοντας στη δημιουργία συνειδητοποιημένων και υπεύθυνων χρηστών του Διαδικτύου. 

Γιορτή Τριών Ιεραρχών στο σχολικό συγκρότημα Φουρφουρά: Τιμή, Μάθηση και Παράδοση

Με ιδιαίτερη λαμπρότητα και σεβασμό γιόρτασε, το σχολικό συγκρότημα Φουρφουρά, την ημέρα των Τριών Ιεραρχών, τιμώντας τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας: τον Μέγα Βασίλειο, τον Άγιο Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Άγιο Ιωάννη τον Χρυσόστομο.

Η ημέρα ξεκίνησε με την επίσκεψη μαθητών και εκπαιδευτικών στον Ιερό Ναό Αγίου Νεκταρίου, όπου παρακολούθησαν τη θεία λειτουργία. Η πνευματική αυτή στιγμή αποτέλεσε υπενθύμιση των αξιών που οι Τρεις Ιεράρχες κήρυξαν: την αγάπη για τη μάθηση, τη φιλανθρωπία και την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης.

Μετά την επιστροφή στο σχολείο, το πρόγραμμα

ΕΚΔΟΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΟΥ ΑΠΟΛΥΣΗΣ

Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με το Εθνικό Μητρώο Διοικητικών Διαδικασιών, για την έκδοση «ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΟΥ ΑΠΟΛΥΣΗΣ» πρέπει να προσκομισθεί:

• Αίτηση χορήγησης «ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΟΥ ΑΠΟΛΥΣΗΣ», λόγω απώλειας του πρωτοτύπου «ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟΥ»
• Υπεύθυνη δήλωση απώλειας του πρωτοτύπου «ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟΥ»
• Μία (1) φωτογραφία
• Φωτοτυπία Δελτίου Αστυνομικής Ταυτότητας ή Διαβατηρίου
• Εξουσιοδότηση με βεβαίωση του γνησίου της υπογραφής από ΚΕΠ ή Αστυνομικό Τμήμα ή

Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Σχολών Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων ακαδημαϊκού έτους 2025-2026.

Αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Λιμενικού Σώματος η προκήρυξη διαγωνισμού εισαγωγής ιδιωτών στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.- ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων, ακαδημαϊκού έτους 2025-2026 με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να

Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος: "Ποτέ Ξανά"

 Η 27η Ιανουαρίου είναι μία ημέρα βαθιάς περισυλλογής και μνήμης, αφιερωμένη στα έξι εκατομμύρια Εβραίους θύματα του Ολοκαυτώματος, που οδηγήθηκαν σε μαρτυρικό θάνατο από το ναζιστικό καθεστώς. Η Διεθνής Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος μάς θυμίζει τον κίνδυνο που εγκυμονεί ο αντισημιτισμός, ο ρατσισμός και ο φανατισμός, και μας καλεί να προάγουμε την ειρήνη, την ισότητα και τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Το Ολοκαύτωμα άφησε ανεξίτηλα τραύματα και στην Ελλάδα, καθώς περίπου 60.000 Έλληνες Εβραίοι βρήκαν τραγικό τέλος στα στρατόπεδα εξόντωσης. Ιδιαίτερα, στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη, το ποσοστό εξόντωσης ξεπέρασε το 90%, γεγονός που υπενθυμίζει τη

Ενημέρωση για τη λειτουργία του Ψηφιακού Φροντιστηρίου

Σχετ.: 1) Το άρθρο 3, Κεφάλαιο Β΄, π. 6 του ν. 5128/2024 (ΦΕΚ A΄ 118 - 30.07.2024) "Ρυθμίσεις για την Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πύλη και το Ψηφιακό Φροντιστήριο, επαγγελματικός προσανατολισμός στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, μέτρα στήριξης του εκπαιδευτικού συστήματος στις απομακρυσμένες

Ομορφαίνοντας το σχολείο μας

 Οι μαθητές/τριες της Γ' Λυκείου, Ειρήνη Λεμονάκη, Ειρηλένα Λίτινα, Μύρος Λίτινας και  Κωνσταντίνος  Καπελώνης  ανέλαβαν μια νέα καλλιτεχνική πρωτοβουλία, ζωγραφίζοντας αυτή τη φορά το κλιμακοστάσιο του σχολείου. Το έργο τους διακοσμήθηκε με πολύχρωμα γεωμετρικά σχήματα, δίνοντας έναν μοντέρνο και ζεστό χαρακτήρα στον χώρο.

Η δράση αυτή είχε στόχο τη δημιουργία ενός πιο ευχάριστου και εμπνευσμένου περιβάλλοντος, αποδεικνύοντας πως η τέχνη μπορεί να συνδυάζεται με τη μάθηση. Παράλληλα, οι μαθητές ανέδειξαν τη

Προκήρυξη Διαγωνισμού Επιλογής Σπουδαστών/τριών Ανωτάτων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΣΕΙ) , Ακαδημαϊκού Έτους 2025-26

Ανακοινώθηκε η προκήρυξη για την εισαγωγή στα  Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΣΕΙ), και συγκεκριμένα για τα παρακάτω Στρατιωτικά Ιδρύματα:

Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων (ΣΣΕ), Σχολή Ναυτικών Δοκίμων (ΣΝΔ), Σχολή Ικάρων (ΣΙ), Στρατιωτικής Σχολής Αξιωματικών Σωμάτων (ΣΣΑΣ), Σχολής Αξιωματικών Νοσηλευτικής (ΣΑΝ),

Μια αίθουσα διδασκαλίας γεμάτη με γεωμετρικά σχήματα

 Μια εντυπωσιακή και δημιουργική παρέμβαση πραγματοποίησαν οι μαθητές της Γ' Λυκείου Λεμονάκη Ειρήνη και Χριστοδουλάκη Κατερίνα στο σχολείο μας, δίνοντας μια νέα, καλλιτεχνική πνοή στην αίθουσα διδασκαλίας τους. Με μεράκι και φαντασία, ζωγράφισαν έναν από τους τοίχους της τάξης τους, διακοσμώντας τον με πολύχρωμα γεωμετρικά σχήματα, δημιουργώντας έτσι ένα αποτέλεσμα που θυμίζει μοντέρνα ταπετσαρία.

Η πρωτοβουλία αυτή είχε ως στόχο να προσδώσει έναν πιο ευχάριστο και ζεστό χαρακτήρα στον χώρο όπου καθημερινά πραγματοποιείται η εκπαιδευτική διαδικασία. Μέσα από την τέχνη, οι μαθητές

Ενημέρωση σχετικά με τις απουσίες μαθητών/τριών λόγω των εποχικών ιογενών αναπνευστικών λοιμώξεων

Σας κοινοποιούμε ψηφιακά υπογεγραμμένο το με αριθμό πρωτ. 4689/2024 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) με Θέμα «Ενημέρωση σχετικά με τις απουσίες μαθητών/τριών λόγω των εποχικών ιογενών αναπνευστικών λοιμώξεων».

Αναλυτικά μπορείτε να ενημερωθείτε εδώ.

Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) σχολών, τμημάτων ή εισαγωγικών κατευθύνσεων , ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων , πρακτικών δοκιμασιών πανελλαδικών εξετάσεων 2025

 Σας γνωρίζουμε ότι δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 7237/τ.Β’ η υπ΄ αριθμ. Φ.253/151198/Α5/17-12-2024Υπουργική Απόφαση (ΑΔΑ: 9ΠΟΥ46ΝΚΠΔ-Ρ7Λ) με τους συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) σχολών, τμημάτων ή εισαγωγικών κατευθύνσεων, καθώς και τους