Ενημερωτική Δράση για την Πρόληψη της Κατανάλωσης Αλκοόλ

Μια ιδιαίτερα σημαντική και επίκαιρη ενημερωτική δράση πραγματοποιήθηκε στο σχολικό συγκρότημα Φουρφουρά, σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Ρεθύμνου. Η παρέμβαση είχε ως βασικό άξονα την πρόληψη της χρήσης και κατάχρησης αλκοόλ και απευθυνόταν στους μαθητές και τις μαθήτριες του Γυμνασίου και του Λυκείου. Μέσα από μια διαδραστική προσέγγιση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις επιπτώσεις της κατανάλωσης αλκοόλ στον οργανισμό, και ιδιαίτερα στην ανάπτυξη του εγκεφάλου κατά την εφηβεία, αλλά και στη μνήμη και τη συγκέντρωση. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η συζήτηση γύρω από διαδεδομένους «μύθους» σχετικά με τη χρήση αλκοόλ, οι οποίοι αποδομήθηκαν μέσα από τεκμηριωμένη ενημέρωση και παραδείγματα. Παράλληλα, αναπτύχθηκαν ζητήματα που σχετίζονται με την επιρροή της παρέας («peer pressure») και δόθηκε έμφαση σε πρακτικούς τρόπους διαχείρισής της, καθώς και στη σημασία της ικανότητας των νέων να θέτουν όρια και να λένε «όχι».

Μέσα από τον διάλογο και τη συμμετοχή, οι μαθητές προβληματίστηκαν πάνω σε κοινωνικά πρότυπα που συνδέουν τη διασκέδαση με την κατανάλωση αλκοόλ και ενίσχυσαν την κριτική τους σκέψη απέναντι σε αυτά. Η δράση ολοκληρώθηκε με ανοιχτή συζήτηση, κατά την οποία οι μαθητές και οι μαθήτριες εξέφρασαν απορίες και σκέψεις, συμμετέχοντας ενεργά σε έναν ουσιαστικό και γόνιμο διάλογο.

Στο Λύκειο Φουρφουρά η κα Μπογά Ανδρονίκη και η κα Κουτσάκη Λύβια, ενώ στο Γυμνάσιο Φουρφουρά το πρόγραμμα υλοποίησαν η κα Ντόκα Ευαγγελία και ο κ. Τυρνενόπουλος Αντώνης.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται στο Κέντρο Πρόληψης για τη σημαντική αυτή παρέμβαση, καθώς και στους/στις εισηγητές/εισηγήτριες για την άρτια υλοποίηση της δράσης. Ευχαριστούμε επίσης τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή, το ενδιαφέρον και τον ουσιαστικό διάλογο που ανέπτυξαν. 

Ubuntu: Υπάρχω επειδή υπάρχουμε»

Σήμερα, 27/4/2026, πραγματοποιήσαμε συζήτηση με θέμα την φιλοσοφική έννοια του Ubuntu, στην αίθουσα του Πολιτιστικού και Κοινωνικού Κέντρου Φουρφουρά. Η συζήτηση πραγματοποιήθηκε σε δυο διδακτικές ώρες και συμμετείχαν τα παιδιά της Α και Β Λυκείου.

Η έννοια Ubuntu προέρχεται από χώρες της υπο-σαχάριας Αφρικής. Είναι μια βιωματική έννοια και αφορά τον τρόπο που αντιλαμβάνονται οι άνθρωποι της περιοχής την πραγματικότητα και την σχέση τους με όλα τα πράγματα, έμψυχα και άψυχα, γύρω τους, την σχέση τους με την πραγματικότητα και τους άλλους ανθρώπους. Σημαίνει ότι το σύμπαν βρίσκεται σε αρμονία και ο καθένας από εμάς υπάρχει σε σχέση με όλους τα άλλους ανθρώπους και τα πράγματα γύρω του. Στην κυριολεξία σημαίνει «υπάρχω, επειδή υπάρχουμε όλοι, δεν μπορώ να είμαι ευτυχισμένος, αν οι άλλοι γύρω μου δεν είναι». Στην γλώσσα των ανθρώπων του δυτικού κόσμου, μεταξύ των οποίων και ο τόπος μας, η έννοια Ubuntu μεταφράζεται ως «ανθρωπιά» και αλληλεγγύη».

Με τα παιδιά συζητήθηκε το παιχνίδι που πραγματοποίησε ένας ανθρωπολόγος στην περιοχή τους, σύμφωνα με το οποίο τα παιδιά κλήθηκαν να λειτουργήσουν με τρόπο ανταγωνιστικό και ατομικό, διεκδικώντας να κατακτήσουν κάτι για το εαυτό τους, και εκείνα επέλεξαν να λειτουργήσουν με βάση το Ubuntu. Επέλεξαν να πιαστούν όλα μαζί χέρι χέρι, προκειμένου να βιώσουν από κοινού την σημασία της χαράς, γιατί η ατομική ευτυχία δεν νοείται. Επίσης με τα παιδιά συζητήθηκε τι σημασία έχουν αυτές οι έννοιες για τα ίδια, τι θα συνέβαινε σε περίπτωση που πραγματοποιούνταν ένα αντίστοιχο παιχνίδι στο δικό τους τόπο, τι σημαίνει για τα ίδια ευτυχία, ευτυχία από κοινού, ανθρωπιά, αλληλεγγύη και πώς την ανακαλύπτουν και πραγματώνεται στην κοινωνική ζωή στον δικό τους τόπο, τι σημαίνει εγωισμός και ατομοκεντρισμός και πώς βιώνουν τέτοιες έννοιες στις ομάδες που συμμετέχουν τα ίδια στην δική τους ζωή.

Στην κουβέντα συμμετείχε και ο πατήρ Παντελής, πρόθυμος να παραβρίσκεται σε έναν από κοινού προβληματισμό με τα παιδιά, συνεισφέροντας την δική του γνώμη και οπτική από την πλευρά της χριστιανικής πίστης, σε σχέση με έννοιες όπως «μοιράζομαι», «ανθρωπιά», «εγωισμός», «κοινότητα», «αποδοχή».

Θέλουμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον πατέρα Παντελή Διαμαντάκη για την παρουσία του και την πρόθυμη συνεισφορά του στον διάλογο με τους μαθητές μας και στην κ. Θέκλα Γιακείμη Ψυχολόγο του σχολείου μας, για την πολύτιμη οργάνωση και την ενημέρωση. 

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την κ. Σίμα Ηλιάνα για τη συνοδεία των μαθητών/τριών της Β' Λυκείου, καθώς και την κ. Μουρκόγιαννη Άννα για τη συνοδεία των μαθητών/τριών της Α' Λυκείου.

Πάνω από όλα, εκφράζουμε τα συγχαρητήρια μας στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ και Β’ Λυκείου για την ωριμότητα, τη διάθεση συμμετοχής και τις σκέψεις που μοιράστηκαν.

Πασχαλινές ευχές

Πασχαλινή Προσφορά του Κτηνοτροφικού Συλλόγου Αμαρίου

Με μια ευχάριστη έκπληξη μας περίμενε σήμερα, τελευταία μέρα μαθημάτων πριν τις διακοπές του Πάσχα. Ο Κτηνοτροφικός Σύλλογος Αμαρίου πρόσφερε πασχαλινές λαμπάδες σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, γεμίζοντας τη σχολική μας κοινότητα χαρά και γιορτινό πνεύμα.

Η ευγενική αυτή πρωτοβουλία γέμισε χαμόγελα μικρούς και μεγάλους και συνέβαλε στη δημιουργία ενός ακόμη

Πασχαλινή Δράση Αγάπης και Αλληλεγγύης

 Σήμερα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Λυκείου και της Γ΄ Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Πολιτιστικό και Κοινωνικό Κέντρο Αμαρίου «Ο Άγιος Νεκτάριος», προσφέροντας πασχαλινές κάρτες με ευχές και πασχαλινά λαγουδάκια με σοκολατένια έκπληξη στους συμπολίτες μας που υποστηρίζονται καθημερινά από τα συσσίτια της Ιεράς Μητρόπολης.

Η δράση αυτή, γεμάτη συγκίνηση και εθελοντικό πνεύμα, πραγματοποιήθηκε με στόχο την καλλιέργεια της κοινωνικής ευθύνης και της συνείδησης του

Κυνήγι του κρυμμένου θησ…αυγού.

Μέσα σε γιορτινή ατμόσφαιρα και με έντονο το πασχαλινό πνεύμα, ολοκληρώθηκε η τελευταία ημέρα μαθημάτων πριν τις διακοπές του Πάσχα στο σχολικό συγκρότημα Φουρφουρά, την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026. Η ημέρα ξεκίνησε με τη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών στη Θεία Λειτουργία στον Ιερό Ναό Αγίου Νεκταρίου, προσφέροντας μια ευκαιρία περισυλλογής και πνευματικής προετοιμασίας για τις Άγιες Ημέρες.

Επιστρέφοντας στο σχολείο και αφού ολοκληρώθηκαν τα μαθήματα, ακολούθησε μια

Τιμώντας την 71η Επέτειο του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων (1955–1959)

Σύμφωνα με την Αρ. πρωτ.: 1672/Θ2/09-01-2026 απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ, στο πλαίσιο της 71ης επετείου από την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (1955–1959), στο σχολείο μας τιμήσαμε την επέτειο της έναρξης του εθνικοαπελευθερωτικού αγώνα των Κυπρίων, ενός αγώνα καθοριστικής σημασίας για την ιστορία και την ταυτότητα της Κύπρου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Λυκείου ενημερώθηκαν από την κα. Κότσαγα Καλλιόπη Φιλόλογο του σχολείου μας για τα γεγονότα και τη συμβολή των αγωνιστών στην πορεία του κυπριακού λαού προς την ελευθερία και την αυτοδιάθεση.

Μέσα από την προβολή σχετικού βίντεο και τη συζήτηση που ακολούθησε, αναδείχθηκε η

Μια ξεχωριστή εμπειρία δημιουργίας και διάκρισης για τους μαθητές μας

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το Σχολικό Συγκρότημα Φουρφουρά συμμετείχε στη «Γιορτή Δημιουργίας», που πραγματοποιήθηκε σήμερα Τετάρτη 01 Απριλίου 2026 στο Σπίτι του Πολιτισμού. Η συμμετοχή αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές μας να παρουσιάσουν τη δουλειά τους και να μοιραστούν τη δημιουργικότητα και τις ιδέες τους με το ευρύ κοινό.

Τα σχολεία μας εκπροσώπησαν επάξια οι μαθητές της Β΄ Λυκείου, Αντωνάκης Ζαχαρίας και Πιπεράκη Μαρία, καθώς και οι μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου, Κυριακάκη Σοφία και Τσουπάκη Μαριάννα. Με την παρουσίασή τους κατάφεραν να κερδίσουν τις εντυπώσεις, αποσπώντας θερμά χειροκροτήματα και τον θαυμασμό των

Διδακτική Δράση στη Γεωμετρία με Μαθητές της Α’ Λυκείου

Σήμερα είχαμε τη χαρά να ζήσουμε μια ξεχωριστή διδακτική εμπειρία μαζί με τους μαθητές της Α’ Λυκείου. Το μάθημα της Γεωμετρίας, το οποίο διδάσκεται από την κα Νάγια, πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της δράσης «Κοινότητα Μάθησης και Πρακτικής στα Μαθηματικά του νέου Προγράμματος Σπουδών μέσω της Ερευνητικής Μελέτης Μαθήματος -Lesson Study».

Στο πλαίσιο αυτό, φιλοξενήσαμε την κα. Κωστάκη Κωνσταντίνα, Υποδιευθύντρια και μαθηματικό του 4ου Λυκείου, καθώς και τον κ. Χαλκεύς Αντώνιο, επιμορφωτή Β’ επιπέδου και μαθηματικό στο Πειραματικό Λύκειο, οι οποίοι, μαζί με τη μαθηματικό του σχολείου μας κα Γκερεδάκη Καλλιόπη και τον μαθηματικό-πληροφορικό κ. Καπενεκάκη Ιπποκράτη Διευθυντή του Γυμνασίου Φουρφουρά, παρακολούθησαν το μάθημά μας.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες που

Εθνική Επέτειο 25ης Μαρτίου

Σήμερα πραγματοποιήθηκαν με ιδιαίτερη συγκίνηση και υπερηφάνεια οι εκδηλώσεις εορτασμού της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου. Αν και η μαθητική παρέλαση ακυρώθηκε λόγω έκτακτων καιρικών συνθηκών, ωστόσο τελέστηκαν κανονικά η δοξολογία, η επιμνημόσυνη δέηση και οι καταθέσεις στεφάνων, τιμώντας με σεβασμό την ιστορική αυτή ημέρα.

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στους/στις μαθητές/τριές μας: Τσαφαντάκη Μαρία, Δρανδάκης Κωνσταντίνος, Διαμαντάκη Αγγελική, Πατεράκη Χαρούλα, Σαρτζετάκη Στεφανία, Πιπεράκη Μαρία, Στρατηδάκη Νικολέτα και Διαμαντάκη Ευαγγελία, οι οποίοι αψήφησαν τις δυσκολίες και

Εορτασμός της 25ης Μαρτίου στο σχολείο μας

Πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας η εορταστική εκδήλωση για την επέτειο της 25ης Μαρτίου, μια ημέρα με ιδιαίτερη σημασία για την ιστορία και την εθνική μας ταυτότητα. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης μέσα από μια σύγχρονη και βιωματική διαδικασία μάθησης.

Τη διοργάνωση και την υλοποίηση της γιορτής ανέλαβαν η κ. Μπιχάκη Αγγελική, Φιλόλογος, η κ. Κοτσαγά Καλλιόπη, Φιλόλογος, και η κ. Μαρία Βουλγαρίδου, εκπαιδευτικός

«Τρίτες με Υγεία»

Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας εγκαινιάζει μια νέα σειρά δράσεων με τίτλο «Τρίτες με Υγεία», που θα πραγματοποιούνται κάθε Τρίτη σε συνεργασία με την ψυχολόγο του συστεγαζόμενου Γυμνασίου, κα Διονυσία Κρουσταλάκη. Στόχος των δράσεων αυτών είναι η ευαισθητοποίηση και η ενημέρωση των μαθητών μας γύρω από θέματα υγιεινής διατροφής και γενικότερα ενός ισορροπημένου τρόπου ζωής.

Στη σημερινή πρώτη συνάντηση, η κα Κρουσταλάκη ενημέρωσε τους

Ένα Ταξίδι στην Παράδοση και τη Δημιουργία !

 Το Σχολικό Συγκρότημα Φουρφουρά σας προσκαλεί με ιδιαίτερη χαρά στη «Γιορτή Δημιουργίας», όπου οι μαθητές της Β΄ Λυκείου, Αντωνάκης Ζαχαρίας και Πιπεράκη Μαρία, καθώς και οι μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου, Κυριακάκη Σοφία και Τσουπάκη Μαριάννα, θα παρουσιάσουν το διαδραστικό παιχνίδι του Φουρφουρά με

Το σχολικό συγκρότημα Φουρφουρά γιόρτασε την Παγκόσμια Ημέρα του π

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του π (π = 3,14), το σχολικό συγκρότημα Φουρφουρά πραγματοποιήθηκαν δράσεις που συνδύασαν τα μαθηματικά με την τέχνη και τη δημιουργικότητα.

Αρχικά, οι μαθητές της Β΄ Λυκείου μελέτησαν έργα γνωστών καλλιτεχνών στους οποίους εμφανίζονται έντονα τα γεωμετρικά σχήματα και ιδιαίτερα οι κύκλοι. Ανάμεσα στους ζωγράφους που γνώρισαν ήταν ο Wassily Kandinsky και η Sonia Delaunay, αλλά και άλλοι καλλιτέχνες των οποίων τα έργα αξιοποιούν τον κύκλο ως βασικό στοιχείο της σύνθεσης. Οι μαθητές εμπνεύστηκαν από τα έργα τους και διακόσμησαν τον τοίχο της τάξης τους.

Έπειτα, ο καθηγητής Καλλιτεχνικών του συστεγαζόμενου Γυμνασίου κ. Χατζηνικολάου Κωνσταντίνος, τους μίλησε για τη σχέση της τέχνης με τα γεωμετρικά σχήματα και

Συνέντευξη μαθητών της Γ΄ Λυκείου με τον Δήμαρχο Αμαρίου

Την Τετάρτη 11 Μαρτίου οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου του σχολείου μας, Δρανδάκης Κωνσταντίνος και Μανουσάκης Κωνσταντίνος, είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα συνέντευξη με τον Δήμαρχο Αμαρίου, κ. Μουρτζανό Παντελή.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης οι μαθητές συζήτησαν με τον Δήμαρχο για θέματα που αφορούν την τοπική αυτοδιοίκηση, τις προκλήσεις και τις ευθύνες της θέσης του, αλλά και ζητήματα που σχετίζονται με την ανάπτυξη του Δήμου Αμαρίου, την προστασία του περιβάλλοντος και τη στήριξη των μικρών χωριών της περιοχής. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε επίσης στη νεολαία, στις ευκαιρίες που υπάρχουν για τους νέους στον τόπο μας, καθώς και στη σημασία της στήριξης των σχολείων και της εκπαίδευσης.

Στη συνέχεια οι μαθητές επεξεργάστηκαν το υλικό της συνέντευξης και δημιούργησαν μια ραδιοφωνική εκπομπή για το European School Radio.

Η εκπομπή θα μεταδοθεί την Κυριακή 15 Μαρτίου 2026 και ώρα 12:00 μ.μ από τον διαδικτυακό μαθητικό σταθμό European School Radio.

Μπορείτε να ενημερωθείτε για το αναλυτικό πρόγραμμα μεταδόσεων του σταθμού εδώ.

Μετά τη ζωντανή μετάδοση, η ραδιοφωνική εκπομπή θα είναι διαθέσιμη σε ηχογραφημένη μορφή ώστε να μπορείτε να την ακούσετε οποιαδήποτε στιγμή εδώ.

Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμαρχο Αμαρίου κ. Μουρτζανό Παντελή για τον χρόνο που αφιέρωσε, την προθυμία του να απαντήσει στις ερωτήσεις των μαθητών και την ουσιαστική στήριξή του στις δράσεις του σχολείου μας.

Παράλληλα θερμά συγχαρητήρια αξίζουν οι μαθητές μας για την πρωτοβουλία, την υπευθυνότητα και τη δημιουργικότητά τους, καθώς και για την εξαιρετική προετοιμασία και υλοποίηση της συνέντευξης. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός της δράσης ήταν η κ. Νάγια, η οποία καθοδήγησε και υποστήριξε τους μαθητές σε όλα τα στάδια.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΟΥ ΕΛΜΕΠΑ

 Την Τρίτη 10 Μαρτίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΓΕΛ Φουρφουρά είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν, στο πλαίσιο της ημερήσιας εκδρομής τους το Εργαστήριο Μελέτης Συμπεριφορών Υγείας και Οδικής Ασφάλειας του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου. 

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης ενημερώθηκαν για σημαντικά θέματα οδικής ασφάλειας και υπεύθυνης συμπεριφοράς στον δρόμο μέσα από μια ενδιαφέρουσα και παρουσίαση. Συζητήθηκαν βασικοί κανόνες ασφαλούς οδήγησης, όπως η χρήση ζώνης ασφαλείας, η αποφυγή αλκοόλ πριν την οδήγηση, η τήρηση των ορίων ταχύτητας

4ος Παγκρήτιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ψηφιακής Φωτογραφίας

Με μεγάλη χαρά το ΓΕΛ Φουρφουρά συμμετέχει στον 4ο Παγκρήτιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ψηφιακής Φωτογραφίας, με θέμα: «Κρήτη: Τα Χρώματα του Χειμώνα & της Πίστης». Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης, σε συνεργασία με την Παγκόσμια Φωτογραφική Ένωση (GPU) και την Ελληνική Φωτογραφική Εταιρεία Ηρακλείου Κρήτης.

Αυτός ο διαγωνισμός αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές και τις

Το Λύκειο Φουρφουρά συναντά το IPPL: Τεχνολογία, Future Thinking και οι προκλήσεις της Κλιματικής Κρίσης

Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε η συμμετοχή των μαθητών της Β’ Τάξης του Λυκείου Φουρφουρά στη διά ζώσης συνάντηση με τους ερευνητές του Ινστιτούτου Φυσικής Πλάσματος & Λέιζερ (IPPL) του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου (ΕΛΜΕΠΑ). Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε την κορύφωση της δράσης "Find me a mentor", της μεγαλύτερης πρωτοβουλίας στο πλαίσιο της πανευρωπαϊκής «Βραδιάς του Ερευνητή» (European Researchers' Night) που διεξάγεται ταυτόχρονα σε 25 χώρες της Ε.Ε.

Για τους μαθητές της Β’ Λυκείου, η επαφή αυτή δεν ήταν απλώς μια γνωριμία με τον κόσμο της επιστήμης, αλλά μια

Παγκόσμια ημέρα της γυναίκας

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν οι μαθήτριες: Πατεράκη Χαρούλα της Γ΄ Λυκείου, Πιπεράκη Μαρία, Σαρτζετάκη Στεφανία, Τρουλλινού Μαριάννα της Β΄ Λυκείου και Ζαχαριουδάκη Μαρία της Α΄ Λυκείου, καθώς και οι μαθήτριες: Τσουπάκη Μαριάννα και Κυριακάκη Σοφία της Β΄ Γυμνασίου, οι οποίες με δημιουργικότητα και έμπνευση υλοποίησαν μια όμορφη δράση στον χώρο του σχολείου μας.

Στον αύλειο χώρο του σχολείου μας δημιουργήθηκε μια ξεχωριστή γκαλερί με διάσημες γυναίκες, δίνοντας την ευκαιρία σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες να γνωρίσουν σημαντικές προσωπικότητες που άφησαν το αποτύπωμά τους στην ιστορία, στην επιστήμη, στις τέχνες, στον αθλητισμό και στην κοινωνία. Η γκαλερί αυτή αποτέλεσε ένα μικρό αλλά ουσιαστικό «ταξίδι» έμπνευσης για όλη τη σχολική κοινότητα.  Στη συνέχεια, οι

Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στην Πανελλήνια Σχολική Δράση: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», που διοργανώνεται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (ΔΣΣΔ) της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Στόχος της δράσης ήταν η καλλιέργεια ενός σχολικού περιβάλλοντος ασφάλειας, αμοιβαίου σεβασμού και ουσιαστικής συμπερίληψης, όπου όλοι οι μαθητές νιώθουν αποδεκτοί, υποστηριζόμενοι και ενεργά συμμετέχοντες στη σχολική κοινότητα.

Το σχολείο μας υλοποίησε βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δράσεις, οι οποίες καλλιεργούν την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη και τη στάση μηδενικής ανοχής στη βία και τον εκφοβισμό. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν
σε παιχνίδια ρόλων και δραματοποίηση, δημιουργικές εικαστικές και μουσικές δράσεις, αλλά και στοχευμένες συζητήσεις. Μέσα από αυτές τις εμπειρίες, είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίζουν καταστάσεις εκφοβισμού, να κατανοούν τα συναισθήματα που συνοδεύουν τέτοιες καταστάσεις και να ενδυναμώνονται για να στηρίζουν τους/τις συμμαθητές/τριές τους και να ζητούν βοήθεια όποτε χρειάζεται.

Με πρωτοβουλίες όπως αυτή, το σχολείο μας επιβεβαιώνει τη δέσμευσή του για ένα ασφαλές, φιλόξενο και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Υπεύθυνη της δράσης ήταν η κ. Νάγια Κουμπέτσου, η οποία στήριξε και καθοδήγησε τους μαθητές. 

Ευχαριστούμε θερμά την κα Βουλγαρίδου Μαρία, Πληροφορικό του σχολείου μας, η οποία με την πολύτιμη καθοδήγησή της βοήθησε τους μαθητές να δημιουργήσουν πρωτότυπες και δημιουργικές αφίσες με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης, ενισχύοντας τη φαντασία τους και φέρνοντάς τους σε επαφή με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων κα στον κ. Θεόδωρο Θάνου για την πολύτιμη υποστήριξη, την επιστημονική καθοδήγηση και τη συμβολή τους στην υλοποίηση της δράσης, ενισχύοντας ουσιαστικά την εκπαιδευτική διαδικασία και την προώθηση των αξιών του σεβασμού και της αποδοχής.