Let’s Do It Greece 2024

Για μια ακόμη χρονιά το σχολικό συγκρότημα Φουρφουρά συμμετέχει στο Let’s do it Greece. Αυτή είναι μια ευκαιρία για εκπαιδευτικούς και μαθητές να ενωθούμε, να δείξουμε τη δύναμη και τη συνεργασία μας, αλλά και να φροντίσουμε το σχολείο μας. Μια πρωτοβουλία για να διδάξουμε στα παιδιά μας την αξία του εθελοντισμού, αλλά και για να καλλωπίσουμε και να αναβαθμίσουμε αισθητικά το περιβάλλον στο οποίο ζούμε.

Σκοπός είναι η συμμετοχή και ευαισθητοποίηση των μαθητών καθώς και η αλλαγή στάσης απέναντι σε θέματα που αφορούν στην καθαριότητα του περιβάλλοντος και ιδιαίτερα του σχολικού περιβάλλοντος, όπου περνούν τον περισσότερο

χρόνο της ημέρας. Οι μαθητές με χαρά συνέβαλαν στην καθαριότητα του εσωτερικού και εξωτερικού χώρου του σχολείου, στη φύτευση καλλωπιστικών φυτών και στον καλλωπισμό του αύλειου χώρου ζωγραφίζοντας και ανανεώνοντας τα επιδαπέδια παιχνίδια.

Θερμά συγχαρητήρια σε μαθητές και εκπαιδευτικούς για την υλοποίηση αυτής της δράσης.

Μπράβο αστέρια μου και του χρόνου με υγεία.

Παγκόσμια ημέρα τέχνης 15 Απριλίου

 «Σκοπός της τέχνης είναι να δώσει στη ζωή σχήμα» Γουίλιαμ Σαίξπηρ.

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα τέχνης που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 15 Απριλίου, την ημερομηνία γέννησης του Ιταλού ζωγράφου Λεονάρντο ντα Βίντσι, επικεντρωθήκαμε σε μια εκ των εικαστικών τεχνών, την ζωγραφική η οποία είναι σημαντική για την ανάπτυξη των παιδιών. Τις πόρτες των αιθουσών κόσμησαν έργα σημαντικών ζωγράφων με στόχο να έρθουν οι μαθητές  σε επαφή με έργα Τέχνης, πίνακες ζωγραφικής και δημιουργούς- καλλιτέχνες.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Γκαβαρδίνα Ευανθία Φιλόλογο του σχολείου μας για την υλοποίηση της δράσης.

ΔΩΡΕΑ ΒΙΒΛΙΩΝ

 Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Παπαδάκη Κων/νο, μέλος του προσωπικού της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Κρήτης για την προσφορά βιβλίων προς τη σχολική μας βιβλιοθήκη. Μέσω μιας τέτοιας χειρονομίας ενισχύεται η συλλογή μας, παράλληλα υποστηρίζεται το έργο των εκπαιδευτικών στη μαθησιακή διαδικασία και δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές να έρθουν σε επαφή με επιπλέον βοηθητικό υλικό.

ΔΩΡΕΑ ΒΙΒΛΙΟΥ

Ευχαριστήσουμε θερμά τον Δήμο Αμαρίου και ιδιαίτερα τον Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Ψαρουδάκη Εμ. που συνέβαλε στον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης του σχολείου μας προσφέροντας το βιβλίο «Η Αθήνα και οι Αθηναίοι πολιτικοί στην Επανάσταση του 1821»  του Αντωνάκη Ζαχαρία, διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Κρήτης.

 

«Ο Φιλάργυρος» του Μολιέρου

Την Πέμπτη 11-04-2024 το ΓΕΛ ΦΟΥΡΦΟΥΡΑ πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στο Ρέθυμνο και συγκεκριμένα στον κινηματογράφο Παντελής, όπου παρακολούθησε τη θεατρική παράσταση της θεατρικής σκηνής Ονειροπόληση, «Ο Φιλάργυρος» του Μολιέρου, σε διασκευή και σκηνοθεσία της Τούλας Ζαχαριουδάκη.

Πρόκειται για διασκευή ενός κορυφαίου θεατρικού κειμένου της γαλλικής κλασικής λογοτεχνίας. Ο Μολιέρος παρουσίασε το πάθος της αποθησαύρισης πλούτου σαν παθολογική μανία. Πρόκειται για μια κωμωδία καταστάσεων όπου ο τυραννικός Αρπαγκόν καταδυναστεύει την οικογένειά του με την παροιμιώδη τσιγκουνιά του και εξαιτίας της γελοιοποιείται κοινωνικά.

Οι μαθητές μας παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τους ηθοποιούς επί σκηνής. 

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Γκαβαρδίνα Ευανθία Φιλόλογο του σχολείου μας για τη διοργάνωση αυτής της υπέροχης δράσης. 

Αγαπάμε σκύλους οδηγούς

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας στις 4η Απριλίου το σχολικό συγκρότημα Φουρφουρά παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΑΓΑΠΑΜΕ ΣΚΥΛΟΥΣ ΟΔΗΓΟΥΣ». 

Για το σκοπό αυτό είχαμε τη χαρά και την τιμή να συνομιλήσουμε με την κ. Ζωή Γερουλάνου, πρόεδρο του Κέντρου «Σκύλοι Οδηγοί Ελλάδος» και την κ. Αργυρώ Καραβίνου Εκπαιδεύτρια Μη τυπικής εκπαίδευσης Ενηλίκων και Προσχολικής Αγωγής, εθελόντρια του κέντρου.

Στόχος της δράσης είναι η  καλλιέργεια της φιλοζωϊκής συνείδησης και παράλληλα η ευαισθητοποίηση των μαθητών μας σε θέματα που αφορούν την κοινότητα των τυφλών και τη χρήση Σκύλου Οδηγού.

Αρχικά, παρουσιάστηκαν στα παιδιά στοιχεία σχετικά με την καθημερινότητα ενός ατόμου με αναπηρία όρασης και δόθηκε έμφαση στη σημασία της κινητικότητας και του προσανατολισμού για την ανεξαρτησία τους. Στη συνέχεια, διαδραματίστηκε ο ρόλος του Σκύλου Οδηγού στην υποστήριξη αυτή και παρουσιάστηκε η διαδικασία εκπαίδευσής του και τα δικαιώματά του. Στη συζήτηση που ακολούθησε οι μαθητές εξέφρασαν τις απορίες τους και αναπτύχθηκε ένας δημιουργικός διάλογος καθώς πρώτη φορά οι μαθητές/τριες μας λάμβαναν μέρος σε αυτό το πρόγραμμα.

Ευχαριστούμε θερμά το κέντρο «Σκύλοι Οδηγοί Ελλάδος» και ιδιαίτερα την κ Γερουλάνου και την κ. Καραβίνου για την ευκαιρία που μας έδωσαν να ενημερωθούμε, για τον κόσμο και για το έργο του Κέντρου. 

200 χρόνια από το θάνατο των Τεσσάρων Νεομαρτύρων-Συνέντευξη με τον κ Φωτάκη

Στο πλαίσιο των διακοσίων χρόνων από το θάνατο των Τεσσάρων Κρυπτοχριστιανών εκ Μελάμπων Νεομαρτύρων Αγίων, οι μαθητές της Β Λυκείου Φουρφουρά είχαν τη χαρά και τη τιμή να συνομιλήσουν με τον  συγγραφέα, στιχουργό και λόγιο κ. Σταύρο Φωτάκη.

Ο κ Φωτάκης μας παραχώρησε μια συνέντευξη, η οποία θα δημοσιευθεί στο περιοδικό «Φουρφούρια» ενώ σύντομα θα έχετε την ευκαιρία να την παρακολουθήσετε και μέσα από τη συχνότητα του European School Radio.  Ο κ. Φωτάκης απάντησε στις ερωτήσεις των μαθητών μας και μας απήγγειλε έναν δικό του στίχο:

Ημέρα μαύρη, θλιβερή,

πασά καταραμένε.

Τα μάτια μας για τη σφαγή,

διακόσους χρόνους κλαίνε

Επιπλέον ο κ. Φωτάκης μας ενημέρωσε ότι το 2003 του ζητήθηκε και στιχούργησε ένα νεοριζίτικο τραγούδι για τους Μελαμπιανούς Αγίους, το οποίο μελοποίησε και τραγούδησε στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Αθηναίων, για τις ανάγκες σχετικού αφιερώματος, αλλά και αργότερα, το 2014, το ξανατραγούδησε στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών σε σχετικό αφιέρωμα.

Οι στίχοι :

Στον ουρανό φεγγοβολούν κι αστράφτουν στη Βουβάλα,

τ’ άστρα τω νιω Μελαμπιανώ, των Τέσσερω Μαρτύρω.

Δόξα και αξιώματα τ’ απαρνηθήκαν ούλα,

κι εφανερώθη η χάρι τως, σ’ ολόκληρη τη Κρήτη.

Για λευτεριά και για πρεπειά, τω Χρισθιανώ το δίκιο

και για την πίστη του Χριστού, την ιερή και αγία,

εχύθηκεν’ το αίμα ντως.

Σύνδεσμος βίντεο : https://youtu.be/v85kA7XlDeQ  

Ευχαριστούμε θερμά τον κ Φωτάκη για το χρόνο που μας διέθεσε.

Συγχαρητήρια στους/στις μαθητές/τριες της Β’ Λυκείου: Ζαχαριουδάκη Ιωάννα, Καπελώνη Κωσταντίνο, Λαρεντζάκη Ελευθερία, Λεμονάκη Ειρήνη, Λίτινα Ειρηλένα, Λίτινα Μύρο, Ριτζάκη Δημήτρη, Τρουλλινό Κωστή, Χριστοδουλάκη Κατερίνα για την συνέντευξη.

Επιμ. Νάγια

Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2024-2025

 Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες

Ενόψει της λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για την υποβολή των ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής των μαθητών/τριών στην Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη των Δημόσιων Ημερησίων και Εσπερινών ΓΕ.Λ.1, ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2024-2025, σας αποστέλλουμε τα δύο (2) υποδείγματα Υπεύθυνων Δηλώσεων, που επισυνάπτονται σε μορφή αρχείου pdf, ώστε να μπορέσετε να αντιγράψετε το περιεχόμενο. Οι συγκεκριμένες Υ.Δ. θα πρέπει να συμπληρωθούν και από τους δύο γονείς/κηδεμόνες, εφόσον υπάρχουν, και εν συνεχεία και οι δύο Υ.Δ. να επιστραφούν στη σχολική μονάδα έως τις 22-04-2024, είτε με γνήσιο της υπογραφής είτε μέσω Gov.gr.

Α. Στην υπεύθυνη δήλωση του Α κηδεμόνα θα πρέπει να αναγραφεί το παρακάτω κείμενο:

1. Επιθυμώ να λαμβάνω οποιαδήποτε ενημέρωση αφορά το τέκνο/ κηδεμονευόμενο/η μου ........................................(ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας) στον αριθμό τηλεφώνου και στη δ/νση ηλεκτρ. ταχυδρομείου (Εmail) που αναγράφονται ανωτέρω.

2. Η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (τέκνου/ κηδεμονευόμενου/ης μου) είναι:

ΟΔΟΣ:.................................................................

ΑΡΙΘΜΟΣ:.........................................

Τ.Κ.: ...................................................

ΔΗΜΟΣ/ΠΟΛΗ: ................................................................

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (ΝΟΜΟΣ): .........................................................................

3. Θα υποβάλω, ως κηδεμόνας E-eggrafes, εγώ ο/η ........................................( Όνομα κηδεμόνα – όπως αναγράφεται στο TaxisNet),.........................................(Επώνυμο κηδεμόνα - όπως αναγράφεται στο TaxisNet) του........................... (Πατρώνυμο κηδεμόνα) την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής/ανανέωσης εγγραφής/ μετεγγραφής του/της μαθητή/τριας  (τέκνου/ κηδεμονευόμενου/ης μου) για ΓΕ.Λ./ ΕΠΑ.Λ. / Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2024-2025, μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές.

Β. Στην υπεύθυνη δήλωση του Β κηδεμόνα θα πρέπει να αναγραφεί το παρακάτω κείμενο:

1. Επιθυμώ να λαμβάνω οποιαδήποτε ενημέρωση αφορά το τέκνο/ κηδεμονευόμενο/η μου ..........................(ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας) στον αριθμό τηλεφώνου και στη δ/νση ηλεκτρ. ταχυδρομείου (Εmail) που αναγράφονται ανωτέρω.

2. Η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (τέκνου/ κηδεμονευόμενου/ης μου) είναι:

ΟΔΟΣ:...............................................

ΑΡΙΘΜΟΣ:.........................................

Τ.Κ.: ...................................................

ΔΗΜΟΣ/ΠΟΛΗ: ................................................................

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (ΝΟΜΟΣ): ...................................................

3. Συναινώ να υποβάλει ο έτερος κηδεμόνας την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής/ανανέωσης εγγραφής/μετεγγραφής του/της μαθητή/τριας (τέκνου/ κηδεμονευόμενου/ης μου) για ΓΕ.Λ./ ΕΠΑ.Λ. / Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2024-2025, μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές, προκειμένου να εγγραφεί και να φοιτήσει το τέκνο/ ο/η κηδεμονευόμενος/η μου στη σχολική μονάδα που θα κατανεμηθεί μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας των εγγραφών, ανανεώσεων εγγραφών ή μετεγγραφών, όπως προβλέπεται από την κείμενη νομοθεσία.

 Επιστολή προς γονείς

ΥΔ e- εγγραφές_Α

ΥΔ e-εγγραφές_Β

Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!

Στο πλαίσιο της φιλοτέχνησης των τοίχων του σχολείου μας, ζητήσαμε και πάλι τη βοήθεια της αγαπημένης μας Καλλιτέχνη - Μαθηματικό κ. Γεωργαλή Αιμιλία. Έχει γίνει παράδοση η συμβολή της σε ωραίες ζωγραφιές που κοσμούν το σχολείο μας.

Αρχικά οι μαθητές της Β΄ Λυκείου: Ζαχαριουδάκη Ιωάννα, Καπελώνη Κωσταντίνο, Λαρεντζάκη Ελευθερία, Λεμονάκη Ειρήνη, Λίτινα Ειρηλένα, Λίτινα Μύρο, Ριτζάκη Δημήτρη, Τρουλλινό Κωστή, Χριστοδουλάκη Κατερίνα δουλεύοντας σε ομάδες μέτρησαν τα μήκη των αντικειμένων στο σχέδιο και τα αντίστοιχα πραγματικά μήκη και υπολόγισαν την κλίμακα σχεδίασης. Στη συνέχεια έπιασαν δουλειά μεγαλύτερα γεωμετρικά όργανα και έγιναν οι αντίστοιχες μετρήσεις και η σχεδίαση στον τοίχο. 

Στην προσπάθεια αυτή βοήθησαν εκτός από τους μαθητές, ο εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής κ. Μανδρώνης Στυλιανός η κα. Γιαννακάκη Ευθυμία και η κ. Νάγια. 

Έπειτα σειρά πήραν τα χρώματα όπου εδώ ξετύλιξε το ταλέντο της για άλλη μια φορά η κα. Γεωργαλή.

Ευχαριστούμε θερμά την κα. Γεωργαλή Αιμιλία για το χρώμα, τη ζωντάνια και την αγάπη που προσέφερε στο σχέδιό μας.

Τα παιδιά θα ολοκληρώσουν τη ζωγραφιά, ενώ ανάλογη κίνηση θα γίνει και με άλλους τοίχους του σχολείου μας.

Το σχολείο μας μεταμορφώνεται…συνεχίζουμε δυναμικά!

Η χρυσή τομή... και άλλα περίεργα

Την Παρασκευή 29/3/2024 οι μαθητές της Β΄ τάξης παρουσίασαν στην εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου μας, την εργασία τους σχετικά με τη χρυσή τομή.

Οι μαθητές της Β΄ Λυκείου αρχικά δούλεψαν σε ομάδες, κάθε ομάδα ερεύνησε το δικό της υπόθεμα όπως: «Ο φ και η φύση», «Ο φ και ο άνθρωπος», «Ο φ και η ζωγραφική», «Ο φ και η μουσική» και άλλα. Για τον σκοπό αυτό οι μαθητές επισκέφτηκαν τη σχολική μας βιβλιοθήκη όπου έκαναν έρευνα χρησιμοποιώντας τα βιβλία της αλλά και το διαδίκτυο. Στη συνέχεια ετοίμασαν τα τεχνήματά τους, σχεδίασαν το χρυσό ορθογώνιο και τη χρυσή σπείρα, κατασκεύασαν τα δικά τους ζωοτρόπια και φενακιστοσκόπια, τα οποία περιστρέφοντάς τα διακρίνονταν οι δεξιόστροφες και αριστερόστροφες σπείρες των φυτών. Αρχικά οι μαθητές έδειξαν στους συμμαθητές τους, σχετικές παρουσιάσεις ώστε να κατανοήσουν τις λειτουργίες του χρυσού κανόνα, έπειτα παρουσίασαν τα τεχνήματά τους και στη συνέχεια έπαιξαν παιχνίδια αποστήθιση ψηφίων του φ, έκαναν μετρήσεις στους συμμαθητές τους αναζητώντας τον χρυσό αριθμό ενώ η δράση έκλεισε με αξιολόγηση και ανατροφοδότηση μέσω της εφαρμογής Plickers.

Η κατασκευή των φενακιστοσκοπίων ήταν εμπνευσμένη από πρόταση της κ. Περυσινάκη Ειρήνης, Σύμβουλο των Μαθηματικών. Η κ. Περυσινάκη στην πρόσφατη επίσκεψή της στο σχολείο μας, μας είχε χαρίσει φενακιστοσκόπια και μας είχε ενημερώσει για το υπέροχο έργο «Αέναη Άνθιση» στο οποίο ήταν συντονίστρια και μαζί με τους μαθητές της από το 1ο Γυμνάσιο Ηρακλείου, είχαν λάβει την 1η θέση σε Πανελλήνιο διαγωνισμό.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Περυσινάκη γιατί αποτελεί έμπνευση για μας.

Συγχαρητήρια στους/στις μαθητές/τριες της Β’ Λυκείου: Ζαχαριουδάκη Ιωάννα, Καπελώνη Κωσταντίνο, Λαρεντζάκη Ελευθερία, Λεμονάκη Ειρήνη, Λίτινα Ειρηλένα, Λίτινα Μύρο, Ριτζάκη Δημήτρη, Τρουλλινό Κωστή, Χριστοδουλάκη Κατερίνα για την υπέροχη δράση.

Επιμέλεια: Νάγια