Let's do it Greece- Νοιάζομαι και Δρώ

Το ΓΕΛ Φουρφουρά σε συνεργασία με τους γονείς και τον Δήμο Αμαρίου, συμμετέχει στην μεγαλύτερη ταυτόχρονη εθελοντική δράση της χώρας, στην Σχολική Εβδομάδα Εθελοντισμού “Let’s do it Greece – Νοιάζομαι και Δρω”. Η Εβδομάδα Εθελοντισμού είναι μια γιορτή, μια έμπνευση, ένα κίνητρο για δράση.Σκοπός μας είναι να ομορφύνουμε το σχολείο μας, να καθαρίσουμε τα φυτά στην αυλή μας, να φυτέψουμε νέα, να ζωγραφίσουμε και να καλλωπίσουμε το σχολείο μας, να κάνουμε κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά.

Let’ s do it λοιπόν!!!!!!!!!!!!!

                                                       Επιμέλεια: Νάγια Κ

ΨΗΦΊΣΤΕ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΤΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ

Οι μαθητές της Α΄ Λυκείου του ΓΕΛ Φουρφουρά συμμετέχουν στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό ​«​ΚΑΝΤΟ Ν’ ΑΚΟΥΣΤΕΙ 2019​»​ του European School Radio. 

Η ψηφοφορία για την ανάδειξη του Βραβείου Ακροατών Ραδιοφωνικού Μηνύματος έχει

ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΑΥΤΟΣ Ο ΑΓΝΩΣΤΟΣ...!

Οι ψυχολόγοι της Β Λυκείου: Η Ελένη Λ, η Κατερίνα Μαν, η Κατερίνα Μοσχ  κ η Ηλιάνα Τ μας μιλάνε για την εφηβεία! Ποιες είναι αλλαγές της εφηβείας, συμβουλές προς ναυτιλομένους, το άγχος στην εφηβεία κ ο σχολικός εκφοβισμός είναι τα κύρια θέματα της εκπομπής που θα μεταδοθεί την Δευτέρα 08 Απριλίου 2019 και ώρα 19:00 μέσα από τον διαδικτυακό τόπο του European School Radio. 
                                              Επιμέλεια: Έλενα Β

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟ

Οι μαθητές της Β΄  Λυκείου του ΓΕΛ Φουρφουρά:  Γιάννης Β, Νικηφόρος Β, Νεκτάριος Δ,  Γιώργος Κ κ ο Γιάννης Σ, μας παρουσιάζουν την Πέμπτη 04 Απριλίου 2019 και ώρα 19:00 μια εκπομπή με θέμα: ο Ολυμπιακός μέσα από τον διαδικτυακό τόπο του European School Radio. 

 Σχολιάζουν τα πάντα: το ξεκίνημα της ομάδας, όνομα, ύμνος, ακριβότερες μεταγραφές, καλύτεροι σκόρερ, προβλήματα κ προοπτικές!

Επιμέλεια: Έλενα Β

ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Οι μαθητές του ΓΕΛ Φουρφουρά Μιχάλης Β, Γιώργος Δ, Χρήστος Π και Νικόλας Π μας ενημερώνουν για τον εθισμό στο διαδίκτυο, μια νέα μορφή εξάρτησης, η οποία αφορά στην υπερβολική χρήση του ίντερνετ και τον εκνευρισμό που παρουσιάζεται κατά τη στέρησή της.

Η εκπομπή θα μεταδοθεί μέσα από τη συχνότητα του European School Radio την Πέμπτη 28.03.2019 στις 19:00.  

Συντονιστείτε!
                                               Επιμέλεια: Νάγια Κ

3ο ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ

Το 3^ο Ηρωικό Κυνήγι Θησαυρού του ΓΕΛ Φουρφουρά, φέτος σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Φουρφουρά, πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 22 Μαρτίου 2019 με άξιους νικητές τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β τάξης και των δύο σχολείων, οι οποίοι  έλυσαν πρώτοι τους γρίφους και έφτασαν στον θησαυρό. Το παιχνίδι πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία της Α' Λυκείου με την Γ' Γυμνασίου της Β΄ Λυκείου με την Β΄ Γυμνασίου και της Γ' Λυκείου με τη Α' Γυμνασίου, κάθε τάξη είχε υπεύθυνους δύο καθηγητές, έναν από κάθε σχολείο.

Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά που συνεργάστηκαν με κέφι και καλή διάθεση ώστε να διασκεδάσουμε, να μάθουμε και βέβαια να αποτίσουμε φόρο τιμής στους Αγωνιστές της Επανάστασης του 1821.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ Βαγγέλη Φύτρο για την επιτυχημένη διοργάνωση καθώς και την βοήθεια σ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας και της διεξαγωγής του παιχνιδιού.

       ...ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΜΕ ΥΓΕΙΑ!!

ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΧΑΙΡΕΤΗΣ: Η ΜΑΝΤΙΝΑΔΑ ΕΙΝΑΙ Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

Μια συνέντευξη γεμάτη από τραγούδια του Στέφανου Χαιρέτη, γιου του κ Αριστείδη Χαιρέτη και από μαντινάδες, παραχώρησε στους μαθητές του ΓΕΛ Φουρφουρά: Νεκταρία Π, Μαρία Σ και Γιάννη Μ, ένας από τους κορυφαίους μαντιναδολόγους της Κρήτης ο Αριστείδης Χαιρέτης ή Γιαλάφτης.

Ο κ. Χαιρέτης με το μοναδικό τρόπο που διαθέτει μίλησε για την παράδοση, για τα

3,14159...ΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΟΡΤΑΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΦΕΤΟΣ ΤΟ π

Οι μαθητές του ΓΕΛ Φουρφουρά γιόρτασαν και φέτος στις 14 Μαρτίου (3.14) την ημέρα του π, που είναι αφιερωμένη στη μαθηματική σταθερά π. 

Το π ορίζεται ως ο λόγος της περιφέρειας προς τη διάμετρο ενός κύκλου και με ακρίβεια οκτώ δεκαδικών ψηφίων είναι ίση με 3,14159265. 

Εκφράζεται με το ελληνικό γράμμα π από τα μέσα του 18ου αιώνα και ο συμβολισμός του προέρχεται από το αρχικό γράμμα "π" (πι) της λέξης «περιφέρεια».
Από τα πρώτα δεκαδικά ψηφία που το αποτελούν πηγάζει και η 14η Μαρτίου (3.14), όπου κάθε χρόνο γιορτάζεται η Ημέρα του π. Πρώτος που όρισε την 14η Μαρτίου ως Ημέρα του π ήταν ο φυσικός Larry Shaw, πριν από 30 χρόνια (το 1988). 

Ο συμβολισμός προέρχεται από το αρχικό γράμμα «π» (πι) της λέξης «περιφέρεια», και έχει καθιερωθεί διεθνώς. 

Γιορτάζεται με την ...κατανάλωση στρογγυλών πιτών – στα αγγλικά το ελληνικό γράμμα π θυμίζει την αγγλική λέξη pie (πίτα) η οποία προφέρεται ως "πάι".

Μαρία Γ.
Επιμέλεια: Νάγια Κ

Η ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μια από τις βασικές λειτουργίες της γλώσσας είναι η μεταφορά νοημάτων. Πολλές μαθηματικές λέξεις αναφέρονται σε σύνθετα νοήματα ή και οι λέξεις που χρησιμοποιούμε για αυτά, εμπεριέχουν συχνά και άλλα νοήματα με τα οποία οι μαθητές δεν είναι εξοικειωμένοι.

Η μαθηματική γλώσσα, η ειδική ορολογία των Μαθηματικών, η γλώσσα των συμβόλων και των παραστάσεων δυσχεραίνουν τους μαθητές να κατανοήσουν τις διάφορες έννοιες. Η μαθηματική γλώσσα, η οποία διαφέρει από τη φυσική καθημερινή γλώσσα, είναι ένας παράγοντας που προκαλεί στα παιδιά φόβο για τα Μαθηματικά.

Οι μαθητές της Α' Λυκείου του ΓΕΛ Φουρφουρά: Στέφανος Α, Νίκος Β, Γιάννης Μ, Νεκταρία Π, Μαρία Σ, στα πλαίσια του μαθήματος "Ερευνητικές εργασίες" δημιούργησαν ένα ευρετήριο λέξεων  πολλαπλών σημαινομένων και ανέβασαν μια εκπομπή με το θέμα αυτό στο European Scool Radio .

Αλλά τι είναι η πολυσημία και τι ομωνυμία;

Πολυσημία χαρακτηρίζει μια λέξη με περισσότερες από μία σημασίες που κάπως συνδέονται μεταξύ τους. Για να χαρακτηρίσουμε μια λέξη ως πολύσημη πρέπει να υπάρχει σχέση μεταξύ των σημασιών.

Αντίθετα στην ομωνυμία, αν και διαφορετικές σημασίες σχετίζονται πάλι με την ίδια μορφή, αποδίδονται ωστόσο σε διαφορετικές λέξεις ακριβώς γιατί δεν έχουν προφανή σημασιολογική σχέση

Η πολυσημία είναι πολύ πιο συχνή από την ομωνυμία γιατί οι γλώσσες έχουν συνήθως κάποιο λόγο που εκφράζουν διαφορετικές σημασίες με την ίδια μορφή. Αντίθετα η ομωνυμία είναι ένα γλωσσικό «ατύχημα» που οδηγεί δύο άσχετες σημασίες να έχουν την ίδια μορφή.

Ένα κριτήριο για να ελέγξουμε αν έχουμε πολυσημία είναι οι λέξεις να έχουν ταυτόχρονα ξεκάθαρη σημασιολογική συγγένεια και κοινή ετυμολογία.

                                                                                                               Επιμέλεια Νάγια Κ